Tesis ini mencoba mengkaji peran perempuan dalam pendidikan
di Kalimantan Selatan, baik dari segi ketokohan sebagai
seorang pendidik langsung yang disebut sebagai seorang guru/
dosen, maupun sebagai pendiri sebuah yayasan/ sekolah yang
sekolahnya sangatlah membawa manfaat sebagai wadah pendidikan
Islam bagi masyarakat kalimantan Selatan. Peranan para
tokoh perempuan tersebut telah mampu membuat sebuah
komunitas pendidikan Islam bagi perempuan, sehingga dapat
membantu menumbuhkan kesamaan derajat antara laki-laki dan
perempuan. Hal ini akhirnya menumbuhkan sebuah identitas
baru yang lebih memberikan penghargaan di berbagai sektor
kehidupan para perempuan.