Hairunas, Muhammad (2017) Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perkalian Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator And Explaining (SFAE)dengan Alat Peraga Metode Garis Kelas IV SDN Maringgit Kab HST Tahun Pelajaran 2016/2017. [Skripsi]
PERNYATAAN.pdf
Download (385kB)
AWAL.pdf
Download (770kB)
ABSTRAK.pdf
Download (7kB)
BAB I.pdf
Download (457kB)
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (849kB)
BAB III.pdf
Download (449kB)
BAB IV.pdf
Download (1MB)
BAB V.pdf
Download (197kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (306kB)
LAMPIRAN.pdf
Download (3MB)
Abstract
Muhammad Hairunnas.2017. Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perkalian Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator And Explaining (SFAE)dengan Alat Peraga Metode Garis Kelas IV SDN Maringgit Kab HST Tahun Pelajaran 2016/2. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan. Pembimbing: (I) Rahmawati, M.Pd. Si dan (II) HajiannorM.Ag.
Penelitianinibertujuanuntukmengetahuibagaimanahasilbelajarsiswadikelas IV SDN Maringgitpadamateriperkalianmelalui model pembelajaranKooperatiftipe Student Facilitator And Explaining (SFAE) DenganAlatPeragaMetodeGaris.
JenisPenelitian yang dilakukanadalahPenelitianLapangan(field research).Pendekatan yang digunakanpendekatanKuantitatif.SedangkanMetode yangdigunakandalampenelitianiniadalahmetodeEksperimenyaknimetodepre-eksperimental design. Bentukpre-eksperimentaldesignyangpenelitipilihadalahOne Group pretest-posttest.Populasipenelitianadalahseluruhsiswakelas IV SDN MaringgitKab HST. Penarikansampeluntuksiswakelas IV SDN Maringgitmenggunakanmetodesampling Jenuhdimanasemuaanggotapopulasidigunakansebagaisampel.Materi yang diajarkanadalahperkalian.Teknikpengumpulan data menggunakanObservasi, Dokumentasi, Wawancara, AngketdanTes..TeknikAanalisis Data yang digunakandalampenelitianiniadalahStatistikDeskriptif, UjiNormalitas, danUji T sampelberpasangan (paired sampel t test). Data kemampuanawalsiswa di ambildaritesawal (pretest) dankemampuanakhirsiswadiambildaritesakhir (posttest) sebagai data penelitian.
HasilPenelitianmenunjukanbahwahasilbelajarsiswasebelumdikenakanperlakuan X (model pembelajarankooperatiftipeStudent facilitator and ExplainingdenganAlatPeragaMetodeGaris) dengan rata- rata kelasadalah 53,88dantermasukkualifikasigagal / tidak lulus. SedangkanHasilbelajarsiswasetelahdikenakanperlakuan X (model pembelajarankooperatiftipeStudent facilitator and ExplainingdenganAlatPeragaMetodeGaris) dengan rata-rata kelasadalah 85,50dantermasukkualifikasibaik. Dari keduahasiltersebutTerdapatperbedaan yang signifikan.Berdasarkanpersentaseresponsiswaterhadappernyataanpositif yang penelitigunakandalampenelitiantersebutsebesar 81,25 % danberadapadakualifikasiresponpositif.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Users 7 not found. |
| Date Deposited: | 10 Aug 2017 03:34 |
| Last Modified: | 10 Aug 2017 03:34 |
| URI: | https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8363 |




