Pendidikan karakter ataupun pendidikan akhlak dalam Islam sangatlah
penting ditanamkan dalam jiwa peserta didik, sehingga mempunyai sifat-sifat
akhlakul karimah juga menjadi pribadi yang berilmu pengetahuan dan cerdas. Skripsi ini mengemukakan tentang penerapan pendidikan karakter terhadap nilai
kejujuran di SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin dengan rumusan masalah yaitu
bagaimana penerapan pendidikan karakter terhadap nilai kejujuran di SMP
Muhammadiyah 4 Banjarmasin dan hal-hal apa saja mendukung dan menghambat
dalam menerapkan pendidikan karakter terhadap nilai kejujuran di SMP
Muhammadiyah 4 Banjarmasin.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan
pendidikan karakter terhadap nilai kejujuran di SMP Muhammadiyah 4
Banjarmasin, dan untuk mengetahui hal-hal apa saja yang mendukung dan
menghambat dalam menerapkan pendidikan karakter terhadap nilai kejujuran di
SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian
lapangan, melalui pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini
adalah kepala sekolah, guru dan staff tata usaha, sedangkan yang menjadi objek
dalam penelitian ini adalah penerapan pendidikan karakter. Untuk memeroleh data yang diperlukan, penulis menggunakan teknik
wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya
penulis menggunakan teknik pengolahan data dengan teknik editing, klasifikasi
data dan interpretasi data, analisis dan di tarik kesimpulan dan dalam penarikan
kesimpulan menggunakan metode induktif.
Dari hasil penelitian yang penulis lakukan menunjukkan bahwa penerapan
pendidikan karakter terhadap nilai kejujuran di SMP Muhammadiyah 4
Banjarmasin sudah berjalan, cukup baik itu terlihat dari pembiasaan yang sudah
ditanamkan kepala sekolah beserta dewan guru. Hal ini juga di tunjang oleh faktor
yang mempengaruhinya.