EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Model Pembelajaran SAVI (Somatis, Audiotori, Visual, Intelektual) Berbantu Software Geogebra Ditinjau Dari Kemampuan Metakognitif Siswa Pada Materi Persamaan Garis Lurus Di Kelas VIII MTs Al-Fattah Astambul Kab. Banjar Tahun Pelajaran 2017/2018

Utami, Yana (2018) Efektivitas Model Pembelajaran SAVI (Somatis, Audiotori, Visual, Intelektual) Berbantu Software Geogebra Ditinjau Dari Kemampuan Metakognitif Siswa Pada Materi Persamaan Garis Lurus Di Kelas VIII MTs Al-Fattah Astambul Kab. Banjar Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (264kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (695kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (337kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (939kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (475kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (657kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (89kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (230kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (997kB)

ABSTRAK

Model Pembelajaran SAVI (Somatis, Audiotori, Visual, Intelektual) adalah model pembelajaran yang menekankan bahwa siswa harus aktif menggunakan fisik dan memanfaatkan semua panca indera. Sedangkan Software Geogebra adalahSoftware yang dipergunakan untuk mendukung pembelajaran dan penyelesaian persoalan matematika khususnya geometri, aljabar dan kalkulus. Kemampuan metakognitif adalah kemampuan yang dianggap relevan dengan kemampuan berpikir kritis, karena kemampuan metakognitif merupakan kemampuan berpikir derajat dua yang memerlukan pengetahuan tentang pengetahuannya sendiri dan orang lain. Kemampuan metakognitif yang diteliti mencakup tiga hal, kemampuan perencanaan, kemampuan pemantauan dan kemampuan penilain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas model pembelajaran SAVI yang diterapkan dengan bantuan Software geogebra pada materi persamaan garis lurus di kelas VIII MTs Al-Fattah Astambul Kab. Banjar Tahun Pelajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitaif dan metode penelitian ini adalah eksperimen yaitu Quasi Eksperimental. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Al-Fattah Astambul Kab. Banjar dan obyek dalam penelitian ini adalah model pembelajaran SAVI (Somatis, Audiotori,Visual, Intelektual), software geogebra dan kemampuan metakognitif siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran SAVI (Somatis, Audiotori, Visual, Intelektual) berbantu software geogebra ditinjau dari kemampuan metakognitif siswa efektif digunakan dan memiliki kualifikasi baik.Terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, ketuntasan belajar di kelas eksperimen yaitu 80,76% sedangkan di kelas kontrol memiliki ketuntasan belajar 50%. Respon siswa terhadap model pembelajaran SAVI berbantu software geogebra memiliki kualifikasi sangat baik, dengan persentase 80,51%.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Faculty of Engineering, Science and Mathematics > School of Chemistry
Depositing User: S.Pd yana utami
Date Deposited: 20 Aug 2018 07:49
Last Modified: 20 Aug 2018 07:49
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/10520

Actions (login required)

View Item View Item