EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Media Boneka Tangan dalam Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas III di MI At-Thayyibah Kecamatan Gambut

Aryanti, Dina (2018) Media Boneka Tangan dalam Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas III di MI At-Thayyibah Kecamatan Gambut. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (46kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (447kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (85kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (356kB)
[img] Text
BAB II.pdf

Download (295kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (338kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (267kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (8kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (88kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

v ABSTRAK Dina Aryanti. 2018. Penerapan Media Boneka Tangan dalam Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas III di MI At-Thayyibah kecamatan Gambut. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Khairunnisa, S.Pd. M.Pd. (II) Khairunnisa, M.Pd.I Pembelajaran dengan penerapan media atas dasar memenuhi kebutuhan siswa, karena pada kenyataannya dalam proses pembelajaran minimnya penggunaan media, siswa terlihat tidak aktif dalam proses pembelajaran serta kurang antusias sehingga pembelajaran menjadi monoton. Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui bagaimana penerapan media boneka tangan dalam keterampilan berbicara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas III B di MI AT-Thayyibah Kecamatan Gambut, 2) mengetahui apakah ada pengaruh penerapan media boneka tangan dalam keterampilan berbicara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas III B di MI At-Thayyibah Kecamatan Gambut. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pra experiment. Sampel pada penelitian ini yaitu semua siswa kelas III B berjumlah 22 orang. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan media boneka tangan dalam keterampilan berbicara pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas III B di MI At-Thayyibah Kecamatan Gambut terlaksana dengan baik. Terlihat dari perencanaan, aktiviatas guru dan siswa serta respon siswa terhadap media yang ditunjukkan oleh perhatian, antusias, semangat, keaktifan, memahami materi, kerjasama kelompok, sehingga siswa memperoleh pengalaman baru dalam meningkatkan keterampilan berbicara melalui kegiatan bercerita. 2) Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan dengan uji U Mann Whitney diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari signifikansi 0,05 sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Jadi, terdapat pengaruh yang signifikan penerapan media boneka tangan dalam keterampilan berbicara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas III B di MI At-Thayyibah Kecamatan Gambut.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Dina Aryanti
Date Deposited: 05 Sep 2018 06:43
Last Modified: 05 Sep 2018 06:43
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/10651

Actions (login required)

View Item View Item