EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penggunaan Media Baper pada Pembelajaran Matematika Kelas III di Sdn Handil Purai 2 Kecamatan Beruntung Baru Kabupaten Banjar

Sastra, Ahmad Hunaipi (2019) Penggunaan Media Baper pada Pembelajaran Matematika Kelas III di Sdn Handil Purai 2 Kecamatan Beruntung Baru Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan keguruan.

[img] Text
1. Surat Pernyataan.pdf

Download (468kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
3. Abstrak.pdf

Download (181kB)
[img] Text
BAB I .pdf

Download (724kB)
[img] Text
BAB II .pdf
Restricted to Repository staff only

Download (780kB)
[img] Text
BAB III .pdf

Download (218kB)
[img] Text
BAB IV .pdf

Download (782kB)
[img] Text
BAB V .pdf

Download (189kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (271kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

ABSTRAK . 2018. Penggunaan Media Baper Pada Pembelajaran Matematika Kelas III DiSDN Handil Purai 2 Kecamatan Beruntung Baru Kabupaten Banjar.Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Syarifah Salmah, M. Pd. I., dan Dr. Syaiful Bahri Djamarah, M. Ag. Kata kunci: Penggunaan Media Baper, Pembelajaran Matematika Kelas III Belakangan ini, penggunaan media dalam pembelajaran sangat dianjurkan supaya dapat lebih memaksimalakan kegiatan belajar mengajar demi tecapainya tujuan pembelajaran. Penggunaan media dapat dirancang guru sedemikian rupa agara sesuai dan relevan dengan mteri yang akan diajarkan. Dengan menggunakan media yang pas, akan semakin besarlah peluang keberhasilan dalam proses belajar mengajar. Dengan ini diharapkan siswa akan lebih mudah memahami materi pelajaran yang disampaikan guru. Keberhasilan dalam penggunaan media tidak terlepas juga dari faktor guru, siswa dan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengemukakan tentang penggunaan media baper pada pembelajaran matematika kelas III di SDN Handil Purai 2 Kecamatan Beruntung Baru Kabupaten Banjar. Meliputi pendahuluan, kegiatan inti dan penutup. Serta mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan media baper pada pembelajaran matematika kelas III. Subjek penelitian ini adalah satu orang guru mata pelajaran matematika serta siswa kelas III. Sedangkan objek penelitian ini adalah penggunaan media baper pada pembelajaran matematika kelas III dan faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan media pada pembelajaran matematika kelas III. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik pengelolaan data yang digunakan adalah koleksi data, editing, dan klasifikasi kemudian dianalisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media baper pada pembelajaran matematika kelas III terlaksana dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian yang telah dilakukan. Kemudian dalam proses pembelajaran matematika guru menggunakan media baper untuk mempermudah menyelasaikan materi perkalian yang diajarkan dikelas III, Faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan media baper pada pembelajaran matematika adalah faktor guru diantaranya latar belakang pendidikan guru dan pengalaman belajar. Sedangkan faktor siswa ada faktor internal dan faktor eksternal. Yang terakhir ada faktor lingkungan diantaranya tempat tinggal dan juga tempat belajar..

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mr. Ahmad hunaipi
Date Deposited: 31 Jul 2019 02:13
Last Modified: 31 Jul 2019 02:13
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/12513

Actions (login required)

View Item View Item