EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Kemampuan Kognitif Siswa Berdasarakan Taksonomi Anderson Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas X SMK Nahdlatul Ulama Banjarmasin Tahun Pelajaran 2019/2020

Rahma, Elva (2020) Kemampuan Kognitif Siswa Berdasarakan Taksonomi Anderson Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas X SMK Nahdlatul Ulama Banjarmasin Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (124kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (524kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (86kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (430kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (517kB) | Request a copy
[img] Text
BAB III.pdf

Download (429kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (491kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (86kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (88kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kognitif menurut teori Anderson & Krathwohl pada siswa kelas X A Otomotif SMK Nahdlatul Ulama Banjarmasin pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field search), yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan untuk menggali dan meneliti data yang berkenaan dengan kemampuan kognitif siswa berdasarkan Taksonomi Anderson pada materi sistem persamaan linier dua variabel di kelas X SMK Nahdlatul Ulama Banjarmasin Tahun Pelajaran 2019/2020. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan pendekatan kuantitatif. Objek dalam penelitian ini adalah kemampuan kognitif siswa berdasarkan Taksonomi Anderson pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Sedangkan, yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X A Otomotif. Pengumpulan data yang diperoleh berasal dari dokumentasi, dan tes. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis melalui tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Setelah dilakukan analisis terhadap data diperoleh hasil bahwa pada tahapan pengetahuan faktual dalam mengingat (FC1) dari 30 siswa tahapan pengetahuan faktual dalam mengingat (FC1) dari 30 siswa atau 100% siswa mampu membedakan koefsien, variabel, dan konstanta. Pada tahapan pengetahuan faktual dalam memahami (FC2) sebanyak 25 siswa atau sebanyak 83,3% siswa mampu membedakan SPLDV dan lengkap. Dan pada tahapan pengetahuan conseptual dalam memahami (CC2) sebanyak 16 siswa atau 53,3% siswa menjawab dengan prosedur benar dan jawaban benar. Pada tahapan pengetahuan conseptual dalam mengaplikasi (CC3) sebanyak 17 siswa atau 56,6% siswa yang sudah mampu menjawab tahapan jawaban sesuai dengan metode eliminasi dan himpunan penyelesaian benar. Pada tahapan prosedural dalam mengaplikasi (PC3) berdasarkan taksonomi Anderson 100% siswa dari 30 siswa belum mampu menyelesaikan materi sistem persamaan linear dua variabel.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Elva Rahma Elva Rahma
Date Deposited: 23 Mar 2020 02:33
Last Modified: 23 Mar 2020 02:33
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13928

Actions (login required)

View Item View Item