EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENERAPAN METODE DALAM PEMBELAJARAN QUR’AN HADITS DI MA MANBA’UL ULUM KELAS XI KERTAK HANYAR KABUPATEN BANJAR

Taufik, Taufik (2020) PENERAPAN METODE DALAM PEMBELAJARAN QUR’AN HADITS DI MA MANBA’UL ULUM KELAS XI KERTAK HANYAR KABUPATEN BANJAR. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. PERNYATAAN.pdf

Download (147kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (732kB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (121kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (269kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (365kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (157kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (251kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (94kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (148kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Taufiq. 2020. Penerapan Metode Dalam Pembelajaran Qur’an Hadits di MA Manba’ul Ulum Kelas XI Kertak Hanyar Kabupaten Banjar, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah. Pembimbing : (I) Dr. M. Daud Yahya, S.Ag., M.Ag. (II) Dr. H. Abdul Basir, M.Ag Penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode dalam pembelajaran Qur’an Hadits di MA Manba’ul Ulum Kelas XI Kertak Hanyar Kabupaten Banjar yang meliputi tentang penguasaan materi, dan pemanfaatan metode hafalan dalam pembelajaran Qur’an Hadits serta untuk mengetahui fakto-faktor yang mempengaruhi penerapan metode hafalan dalam pembelajaran Qur’an Hadits yang terdiri dari faktor pendidik, faktor waktu yang tersedia, dan faktor kelengkapan sarana dan fasilitas. Metode adalah prosedur atau cara yang ditempuh untuk mencapai tujuan pembelajaran. Ada beberapa metode dalam pembelajaran Qur’an Hadits yaitu, metode drill (latihan), metode kerja kelompok, metode tanya jawab, metode pemberian tugas (Resitasi), metode diskusi, metode hafalan, dan metode ceramah. Yang dikhususkan disini adalah metode hafalan. Metode hafalan adalah cara memberikan materi pelajaran yang dibebankan kepada siswa dengan hanya membaca atau melafalkan ayat-ayat atau hadits tanpa melihat buku paket yang digunakan dalam belajar. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research), yaitu penelitian yang bertujuan dengan terjun kelapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data yang di perlukan mengenai penerapan metode hafalan dalam pembelajaran Qur’an Hadits di MA Manba’ul Ulum Kelas XI. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa penerapan metode hafalan dalam pembelajaran Qur’an hadits ada beberapa perencanaan yang digunakan, yaitu: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Adapun faktor pendukung dan penghambat, yaitu: faktor guru, faktor siswa, faktor waktu, faktor situasi dan kondisi.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Raisya Hani Syanie
Date Deposited: 02 Jul 2020 07:43
Last Modified: 02 Jul 2020 07:43
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/14341

Actions (login required)

View Item View Item