EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Korelasi Antara Hasil Belajar Tema Ekosistem dengan Sikap Peduli Lingkungan Peserta Didik Kelas V di MI Nurul Ulum Banjarmasin

Wahyuddin, Erwansyah (2021) Korelasi Antara Hasil Belajar Tema Ekosistem dengan Sikap Peduli Lingkungan Peserta Didik Kelas V di MI Nurul Ulum Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (237kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (765kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (190kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (464kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (463kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (638kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (988kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (308kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (425kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang prosesnya terangkum dalam kurikulum terbaru yaitu Kurikulum 2013. Kurikulum 2013 memiliki empat aspek penilaian, yaitu aspek pengetahuan, aspek keterampilan, aspek sikap dan perilaku. Hasil belajar peserta didik menjadi kompleks tidak hanya terjadi perkembangan pengetahuan namun pada aspek lain pun ikut juga berkembang seiring dengan proses pembelajaran. Kurikulum 2013 mendukung adanya pendidikan tentang lingkungan hidup, sehingga dalam Kurikulum 2013 terdapat pendidikan budaya dan karakter bangsa. Salah satu pendidikan karakter tersebut adalah peduli terhadap lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik pada tema ekosistem kelas V, mengetahui sikap peduli lingkungan peserta didik kelas V dan korelasi antara hasil belajar tema ekosistem dengan sikap peduli lingkungan peserta didik kelas V di MI Nurul Ulum Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Sedangkan pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode statistika. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V dan VI yang berjumlah 73 peserta didik dan sampel penelitian ini adalah kelas V yang berjumlah 39 peserta didik. Hasil belajar disini menggunakan nilai akhir atau raport pada tema ekosistem pada aspek kognitif. Pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, studi dokumen, dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar tema ekosistem peserta didik kelas V di MI Nurul Ulum Banjarmasin yang ada pada sekolah tersebut berada pada kategori cukup dan sangat kurang dengan nilai rata-rata 56,19. Sikap peduli lingkungan peserta didik kelas V berdasarkan kategori yang sudah dibuat penulis, berada dalam kategori sangat baik dan baik. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat korelasi antara sikap hasil belajar tema ekosistem dengan sikap peduli lingkungan peserta didik kelas V di MI Nurul Ulum Banjarmasin karena angka korelasi yang di dapat 0,000 < 0,05.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Farah Aida Farah Aida Farah Aida
Date Deposited: 02 Aug 2021 05:18
Last Modified: 02 Aug 2021 05:18
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16719

Actions (login required)

View Item View Item