EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MIS AL-MUSYAWARAH BANJARMASIN

Jennah, Nurul (2021) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MIS AL-MUSYAWARAH BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (110kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (261kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (123kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (286kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (373kB)
[img] Text
BAB III .pdf

Download (162kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (498kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (75kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (11kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (632kB)

ABSTRAK

Penelitian ini di latar belakangi oleh sebuah fenomena bahwa dalam kegiatan belajar mengajar di Madrasah Ibtidaiyah (MI) selama ini lebih menekankan kepada metode pembelajaran yang konvensional. Kebanyakan guru masih ragu untuk menerapkan sistem kerjasama di dalam kelas dengan kekhawatiran akan terjadi kekacauan di kelas. Di tengah keraguan yang dialami oleh kalangan pendidik, MIS Al-Musyawarah Banjarmasin sebagai salah satu lembaga pendidikan Islam justru menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Learning untuk meningkatkan hasil belajar terutama dalam pembelajaran Al-Qur‟an Hadist. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model cooperative learning yang terwujud dalam tiga bentuk metode (jigsaw, diskusi kelompok dan card sort) dalam pembelajaran Al- Qur‟an Hadits serta faktor-faktor penunjang dan penghambat penerapan Model Cooperative Learning dalam pembelajaran Al-Qur‟an Hadits di MIS Al- Musyawarah Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Objek dalam penelitian ini adalah penerapan model cooperative learning dalam pembelajaran Al-Qur'an Hadits di MIS Al-Musyawarah Banjarmasin, sedangkan yang menjadi subjek penelitiannya adalah 1 orang guru pengajar dan peserta didik sebanyak 5 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penganalisan data melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian penerapan model cooperative learning dalam pembelajaran Al-Qur'an Hadits di MIS Al-Musyawarah Banjarmasin ini menunjukkan bahwa terlaksana dengan cukup baik, proses penggunaan pembelajaran meliputi perencanaan seperti membuat RPP, menjelaskan materi, melaksanakan kegiatan awal hingga kegiatan akhir, serta melaksanakan evaluasi pembelajaran. Faktor-faktor penunjang dan penghambat penerapan model cooperative learning dalam pembelajaran alquran hadits di mis al musyawarah banjarmasin yaitu faktor dari guru seperti, latar belakang pendidikannya yang sesuai dengan profesinya dan pengalaman mengajar guru, keaktifan siswa, serta sarana dan prasarana.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 03 Aug 2021 01:52
Last Modified: 03 Aug 2021 01:52
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16732

Actions (login required)

View Item View Item