EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER ANAK TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI PELAMBUAN BANJARMASIN

Alawiyah, Tuti (2021) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER ANAK TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI PELAMBUAN BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN .pdf

Download (288kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (800kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (184kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (507kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (459kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (219kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (450kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (186kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (395kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Pendidikan karakter berperan sangat penting dalam pembentukan kepribadian peserta didik karena karakterlah menjadi penompang perilaku individu. Pendidikan memegang peranan yang sangat penting dalam meningkatkan sumber daya manusia yang unggul dan kompetitif dalam upaya menghadapi tantangan dan perubahan zaman yang semakin meningkat tajam dan fenomena permasalahan perilaku yang tidak sesuai dengan nilai-nilai karakter yang kini sering terjadi. Tujuan dari penelitian ini untuk mendiskripsikan implementasi pendidikan karakter anak tunagrahita di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin dan untuk mendiskripsikan faktor-faktor yang mendukung dan menghambat implementasi pendidikan karakter anak tunagrahita di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin. Penelitian ini adalah penelitian lapangan melalui metode pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian 1 guru wali kelas VIII C1 dan 1 guru Pendidikan Agama Islam sedangkan objek dalam penelitian ini pengimplementasian pendidikan karakter anak tunagrahita di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik pengelolaan data menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Analisis data setelah semua data terkumpul, kemudian diuraikan dalam penyajian data dengan menggunakan analisis deskriptif yaitu mendeskripsikan data yang diperoleh dalam bentuk uraian kalimat. Hasil penelitian Implementasi pendidikan karakter anak tunagrahita di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin yang dilakukan guru yaitu dengan memberiakn motivasi, pembinaan dan pembiasaan kegiatan teladan sehari-hari di sekolah mulai dari datang sampai pulang sekolah. Faktor pendukung implementasi pendidikan karakter anak tunagrahita di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin yaitu guru, sarana prasarana dan orangtua. Faktor penghambat implementasi pendidikan karakter anak tunagrahita di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin yaitu lingkungan dan keluarga.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 25 Aug 2021 05:22
Last Modified: 25 Aug 2021 05:22
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17126

Actions (login required)

View Item View Item