EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Lompat Tali Pada Kelompok B1 di RA Nur Iqro Kecamatan Aluh-Aluh

Rohani, Rohani (2022) Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Lompat Tali Pada Kelompok B1 di RA Nur Iqro Kecamatan Aluh-Aluh. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (222kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (628kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (214kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (713kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (499kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (495kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (216kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (436kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Permainan tradisional lompat tali merupakan permainan yang mengandung nilai-nilai budaya dan bersifat menyenangkan. Media dalam permainan tradisional lompat tali sangatlah sederhana tetapi manfaat dari permainan ini dapat melatih kemampuan motorik kasar anak.Permainan tadisional lompat tali dapat menjadi materi pembelajaran untuk anak dalam melakukan kegiatan bermain yang dapat membangun rasa kebersamaan,teknik melompat yang benar dan secara fisik akan lebih terampil. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana Aktifitas anak dan kemampuan motorik kasar anak dalam upaya meningkatkan Kemampuan aspek motorik kasar anak dalam kegiatan permainan tradisional lompat tali. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian anak usia 5-6 tahun di RA Nur Iqro Aluh-Aluh sebanyak 20 anak Pada penelitian ini terdapat dua siklus dengan masing-masing empat kali pertemuan. Pada setiap sikusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Adapun tekhnik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada yang aktivitas anak dan aspek motorik kasar anak. Peningkatan keaktifan anak terlihat pada aspek minat dan perhatian anak yang mulai Nampak pada siklus II.Pada siklus I anak masih terlihat malu-malu dan berlarian kesana kemarin sehingga suasana menjadi kurang kondusif.Pada siklus I,peningkatan kemampuan motorik kasar anak kategori berekmbang sangat baik dengan persentase 43% dan saat pelaksanaan siklus II kategori berkembang sangat baik dengan persentase 80%,hal ini disebabkan karena adanya peningkatan keaktifan anak,arahan dan motivasi yang sudah tepat mampu membuat fokus anak lebih terarah dibuktikan dengan meningkatnya kemampuan anak bermaian lompat tali baik dari segi kekuatan,kelincahan dan keseimbangan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 28 Jan 2022 01:35
Last Modified: 28 Jan 2022 01:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18115

Actions (login required)

View Item View Item