EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGARUH KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTSN 3 HULU SUNGAI TENGAH

Irhamullah, Muhammad Wahyu (2021) PENGARUH KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTSN 3 HULU SUNGAI TENGAH. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (157kB)
[img] Text
Awal.pdf

Download (778kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (30kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (197kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (145kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (225kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (228kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (34kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (45kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (975kB)

ABSTRAK

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui apakah kecerdasan spiritual memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII MTsN 3 Hulu Sungai Tengah. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional, yaitu suatu penelitian untuk mengetahui hubungan dan tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih tanpa ada upaya untuk mempengaruhi variabel tersebut sehingga tidak terdapat manipulasi variabel. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu pendekatan penelitian yang mengguanakan pengukuran dan memerlukan data statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTsN 3 Hulu Sungai Tengah. Sampel pada penelitian ini dilakukan secara simple random sampling. Berdasarkan hasil analisis data pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang tidak signifikan variabel bebas X (Kecerdasan Spiritual) terhadap variabel terikat Y (Hasil Belajar Matematika). Hal ini terlihat dari kecilnya nilai Kontribusi parsial X terhadap Y yaitu besarnya kontribusi Kecerdasan Spiritual terhadap Hasil Belajar Matematika hanya sebesar 0,3 %, sisanya 99,7% menunjukkan bahwa masih terdapat banyak variabel lain yang mempengaruhi Hasil Belajar Matematika yang tidak dikaji dalam penelitian ini.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > QA Mathematics
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 24 Feb 2022 03:02
Last Modified: 24 Feb 2022 03:02
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18587

Actions (login required)

View Item View Item