EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Kemampuan Menari Tradisional Pada Pembelajaran Sbdp Di Min 3 Banjarmasin

Saufiah, Amilliatus (2022) Kemampuan Menari Tradisional Pada Pembelajaran Sbdp Di Min 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (276kB)
[img] Text
AWAL(1).pdf

Download (899kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (253kB)
[img] Text
BAB I(1).pdf

Download (562kB)
[img] Text
BAB II(1).pdf
Restricted to Repository staff only

Download (440kB)
[img] Text
BAB III(1).pdf

Download (325kB)
[img] Text
BAB IV(1).pdf

Download (677kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (260kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA(1).pdf

Download (389kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Kemampuan menari sangatlah penting, salah satunya menari tradisional sebagai pembelajaran SBdP di MIN 3 Banjarmasin. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan menari tradisional pada pembelajaran SBdP di MIN 3 Banjarmasin, serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat kemampuan menari tradisional pada pembelajaran SBdP di MIN 3 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Guru Kelas VA dan Tata Uasah di MIN 3 Banjarmasin dari penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, test performance dan dokumentasi. Teknik pengolahan data adalah editing, klasifikasi data, analisis data dan permasalahan yang dikemukakan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa yang terjadi pada pelaksanaan penilaian kemampuan menari pada pembelajaran SBdP di MIN 3 Banjarmasin, yaitu: 1) Hasil kemampuan menari tradisional pada pembelajaran SBdP di MIN 3 Banjarmasin dari wiraga pada tingkat persetujuan yang peneliti teliti dengan jumlah 29 peserta didik, 22 orang Tidak Baik , 5 orang Cukup Baik, 2 orang Baik Sekali dalam menari, 2) Hasil kemampuan menari tradisional pada pembelajaran SBdP di MIN 3 Banjarmasin dari wirama pada tingkat persetujuan yang peneliti teliti dengan jumlah 29 peserta didik, 24 orang Tidak Baik, 4 orang Cukup Baik, 1 orag Baik Sekali dalam menari, 3) Hasil kemampuan menari tradisional pada pembelajaran SBdP di MIN 3 Banjarmasin dari wirasa pada tingkat persetujuan yang peneliti teliti dengan jumlah 29 peserta didik, 24 orang Tidak Baik, 4 orang Cukup Baik, 1 orag Baik Sekali dalam menari. Faktor pendukung dan penghambat pada kemampuan menari tradisional pada pembelajaran SBdP di MIN 3 Banjarmasin, yaitu: 1) Kemampuan menari pada pembelajaran SBdP banyak di laksanakan seni rupa sedangkan guru kelas VA tidak menguasai mata pelajaran SBdP khususnya pembelajaran seni tari karena guru belum bisa mengukur kemampuan peserta didik secara keseluruhan, 2) Caranya dengan penilaian harian dengan menerapkan reward “bintangku..prestasiku” yang diakhir semester akan di akumulasikan, 2) Kesulitan guru yang dihadapi saat mengajar khususnya SBdP karena background ibu yang berbeda dan kurangnya waktu pembelajaran, 3) Pembelajaran SBdP khususnya seni tari siswa kelas VA kurang antusias dalam pembelajaran tari mengakibatkan kurang aktif dalam pembelajaran.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Yulianti Herma
Date Deposited: 18 Aug 2022 05:43
Last Modified: 18 Aug 2022 05:43
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20371

Actions (login required)

View Item View Item