EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Strategi Pembelajaran Fiqih Ranah Psikomotorik di Madrasah Aliyah Raudhatusysyubban Sungai Lulut Kabupaten Banjar

Noor, Supian (2022) Strategi Pembelajaran Fiqih Ranah Psikomotorik di Madrasah Aliyah Raudhatusysyubban Sungai Lulut Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. Pernyataan.pdf

Download (62kB)
[img] Text
2. Awal.pdf

Download (776kB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (404kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (503kB)
[img] Text
5. BAB III.pdf

Download (258kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (310kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (9kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (226kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Latar belakang dalam penelitian ini dalam praktik mengajar di sekolah-sekolah termasuk juga pada madrasah saat ini, tipe-tipe belajar kognitiflah yang cenderung lebih dinilai dan diperhatikan dan dominan, padahal dalam kehidupan nyatanya justru keterampilan peserta didiklah yang akan sering ia gunakan nantinya, oleh karena itu perlu adanya pembelajaran praktek yang dilakukan agar siswa dapat mengasah kemampuan psikomotornya. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah strategi pembelajaran fiqih ranah psikomotorik di Madrasah Aliyah Raudhatusysyubban Sungai Lulut Kabupaten Banjar serta faktor yang mempengaruhi dalam pelaksanaan strategi pembelajaran fiqih ranah psikomotorik di Madrasah Aliyah Raudhatusysyubban Sungai Lulut Kabupaten Banjar Teknik pengumpulan data penelitian ini diantaranya melalui wawancara, observasi dan dokumentasi, semua data yang dikumpulkan diproses secara sistematis melalui proses editing, koleksi, dan mengklasifikasikan data. Setelah itu, semua data di analisis secara deskriptif kualitatif. Lalu, disimpulkan dengan menggunakan metode induktif. Hasil penelitian strategi pembelajaran fiqih ranah psikomotorik di Madrasah Aliyah Raudhatusysyubban Sungai Lulut Kabupaten Banjar menggunakan strategi model contextual teaching and learning (CTL) dengan menggunakan metode modeling, metode role playing, dan metode demonstrasi. Faktor yang mempengaruhi dalam pelaksanaan strategi pembelajaran fiqih ranah psikomotorik di Madrasah Aliyah Raudhatusysyubban Sungai Lulut Kabupaten Banjar terdiri dari faktor internal: 1) intelegensi/kecerdasan dan bakat, 2) minat dan motivasi, 3) kematangan pertumbuhan fisik, dan faktor eksternal: orang tua, 2) sekolah, 3) lingkungan fisik.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 07 Dec 2022 01:53
Last Modified: 07 Dec 2022 01:53
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21128

Actions (login required)

View Item View Item