EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Sinergi Pustakawan dan Guru dalam Pemanfaatan Perpustakaan di SMA Negeri 1 Simpang Empat Kabupaten Tanah Bumbu

Rahayu, Inggar Sulis (2022) Sinergi Pustakawan dan Guru dalam Pemanfaatan Perpustakaan di SMA Negeri 1 Simpang Empat Kabupaten Tanah Bumbu. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (232kB)
[img] Text
COVER.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (182kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (787kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (589kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (239kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (572kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (184kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (416kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Latar belakang keberadaan perpustakaan sekolah sangatlah penting dalam kegiatan belajar mengajar. Dasar dari sebuah perpustakaan terletak pada pustakawannya yang dapat membawa perubahan dan perkembangan. pustakawan yang mengelola perpustakaan sekolah tidak dapat menjalankan misi nya dengan baik tanpa adanya sinergi dengan guru dalam potensi pendidikan. Pustakawan dan guru menjalin sinergi guna meningkatkan prestasi belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sinergi pustakawan dan guru dalam pemanfaatan perpustakaan, dan kendala yang dihadapi pustakawan dan guru dalam pemanfataan perpustakaan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan field research dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 1 pustakawan dan 2 guru dan objek penelitian ini adalah sinergi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan wawancara, observasi dan studi dokumentasi.Teknik Pengolahan Data dan Teknik Analisis Data yang didapat akan diolah dan dianalisis kemudian dilakukan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh peneliti bahwa Sinergi yang terbentuk dilakukan dengan cara sinergi informal. Sinergi tersebut terbentuk untuk menarik siswa agar memanfaatkan perpustakaan sekolah. Bentuk program hasil dari sinergi antara pustakawan dan guru antara lain pembuatan pojok baca di kelas, guru melakukan kegiatan belajar mengajar di perpustakaan, dan guru menganjurkan mencari bahan referensi di perpustakaan untuk meningkatkan pemanfaatan perpustatakaan. Pustakawan dan guru memiliki peran masingmasing dalam meningkatkan minat siswa untuk memanfaatkan perpustakaan, namun keduanya memiliki tujuan yang sama dalam program sinergi yang dibentuk. Kendala yang dihadapi dalam meningkatkan pemanfaatan perpustakaan antara lain ukuran ruangan perpustakaan yang kurang memadai, bahan koleksi yang kurang lengkap dan masih kurangnya minat siswa untuk berkunjung ke perpustakaan.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science
Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z719 Libraries (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 02 Jan 2023 07:43
Last Modified: 02 Jan 2023 07:43
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21450

Actions (login required)

View Item View Item