EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Konsentrasi Belajar Matematika pada Materi Integral ditinjau dari Waktu Belajar Siswa Kelas XI di SMAN 1 Tapin Tengah

Ilahiyah, Isti’anatul (2023) Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Konsentrasi Belajar Matematika pada Materi Integral ditinjau dari Waktu Belajar Siswa Kelas XI di SMAN 1 Tapin Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (359kB)
[img] Text
AWALAN.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (301kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (542kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (484kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (625kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (770kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (465kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (435kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Motivasi sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran Lingkungan mempengaruhi motivasi belajar siswa. Suasana pembelajaran pada waktu pagi lebih kondusif dibandingkan pada waktu siang. Kemampuan siswa dalam memfokuskan pandangan pada objek belajar dan memberikan perhatian itu belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar matematika siswa, mengetahui konsentrasi belajar matematika siswa, mengetahui apakah terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap konsentrasi belajar matematika pada materi integral di waktu pagi dan siang hari Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 1 Tapin Tengah. Adapun sampel yang digunakan adalah 50 siswa kelas XI SMAN 1 Tapin Tengah dengan pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan linearitas serta untuk pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linear sederhana dengan bantuan aplikasi IBM SPSS Statistics 21. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Motivasi belajar matematika waktu pagi yang termasuk dalam kategori tinggi (2) Motivasi belajar matematika waktu siang yang termasuk dalam kategori sedang (3) Konsentrasi belajar matematika waktu pagi yang termasuk dalam kategori tinggi (4) Konsentrasi belajar matematika waktu siang yang termasuk dalam kategori sedang (5) Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap konsentrasi belajar matematika pada materi integral di waktu pagi hari (6) Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap konsentrasi belajar matematika pada materi integral di waktu siang hari.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 03 Jul 2023 02:46
Last Modified: 03 Jul 2023 02:46
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23472

Actions (login required)

View Item View Item