EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DALAM MENGKLASIFIKASIKAN BENDA BERDASARKAN FUNGSI MENGGUNAKAN MODEL ROLE PLAYINGPADA KELOMPOK B DI TK TAHFIZH UMMUL QURA MAHLIGAI

saidah, Radhiatul (2023) MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DALAM MENGKLASIFIKASIKAN BENDA BERDASARKAN FUNGSI MENGGUNAKAN MODEL ROLE PLAYINGPADA KELOMPOK B DI TK TAHFIZH UMMUL QURA MAHLIGAI. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
pernyataan keaslian tulisan Radhiatul saidah.pdf

Download (238kB)
[img] Text
Skripsi AWAL Radhiatul saidah-1601272090.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Skripsi ABSTRAK Radhiatul saidah-1601272090.pdf

Download (297kB)
[img] Text
Skripsi BAB 1 Radhiatul saidah-1601272090.pdf

Download (432kB)
[img] Text
Skripsi BAB II Radhiatul saidah-1601272090.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (809kB)
[img] Text
Skripsi BAB III Radhiatul saidah-1601272090.pdf

Download (433kB)
[img] Text
Skripsi BAB IV Radhiatul saidah-1601272090.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Skripsi BAB V Radhiatul saidah-1601272090.pdf

Download (185kB)
[img] Text
Skripsi DAFTAR PUSTAKA Radhiatul saidah-1601272090.pdf

Download (308kB)
[img] Text
Skripsi LAMPIRAN-Radhiatul saidah-1601272090.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kemampuan kognitif Anak Dalam Mengklasifikiasikan Benda Berdasarkan Fungsi Menggunakan Model Role Playing Pada Anak Kelompok B di TK Tahfizh Ummul Qura Mahligai. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Penelitian Tindakan Kelas dengan Subjek dalam penelitian ini ialah anak usia 6-7 tahun di TK Tahfizh Ummul Qura Mahligai dengan jumlah subjek 16 Orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, pada tiap siklus dilaksanakan sebanyak tiga kali pertemuan dan dalam setiap sikluasnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi.Teknik Pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi, di analisis secara kualitatif dan kuantitatif. Mengklasifikasikan benda berdsarkan fungsi ini merupakan salah satu mengembangkan perkembangan kognitif anak, Berdasarkan pada hasil penelitian yang dilakukan dimana anak-anak di TK Tahfizh Ummul qura ini masih ada perkembangannya kurang aktif di aspek kognitifnya karna mereka lebih fokus belajar atau menghafalkan ayat-ayat Al-qur‟an dan ada beberapa anak juga yang kreatif dengan bermain peran di saat jam istirahat tiba mereka berimajinasi dengan bermacam cerita ada yang berlari-lari dan ada juga yang asik berbincang-bincang dengan temannya, artinya mempunyai imajinasi yang sangat tinggi untuk lebih mengembangkan aspek kognitifnya menggunakan pembelajaran Model Role Playing di saat masuk kelas tiba. Hasil Pemelitian Menunjukkan adanya Peningkatan Kognitif anak pada siklus 1. Perkembangan kognitif anak yang mencapai kategori berkembang sesuai harapan ada 62,5% dan pada siklus 2 meningkat menjadi 92,3% yang mencapai kategori berkembang sesuai harapan dan berkembang sangat baik. Anak dapat mengklasifikasikan benda berdasarkan fungsi menggunakan model Role playing.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 18 Jul 2023 06:23
Last Modified: 18 Jul 2023 06:23
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23833

Actions (login required)

View Item View Item