Putri, Rizki Noviana (2023) Pengaruh Keterampilan Manajerial dan Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Stres Kerja dan kinerja Guru di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Banjarmasin. Tesis, Pascasarjana.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (280kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (162kB)
	Text BAB I.pdf Download (834kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (899kB)
	Text BAB III.pdf Download (914kB)
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (21kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (401kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (7MB)

ABSTRAK

Kualitas pendidikan sangat ditentukan oleh keberhasilan proses pembelajaran dilembaga pendidikan. Kepemimpinan kepala madrasah merupakan salah satu aspek yang menentukan keberhasilan pendidikan di sekolah. Hal ini menunjukkan bahwa kepala madrasah harus mempunyai kemampuan manajerial yang bagus untuk memberdayakan tenaga pendidik dan kependidikan guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Selain itu, stres kerja dan kualitas kinerja guru berpengaruh dalam proses manajemen pendidikan di sekolah Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh keterampilan manajerial terhadap stres kerja, keterampilan manajerial terhadap kinerja guru, pola kepemimpinan terhadap stres kerja, pola kepemimpinan terhadap kinerja guru, stres kerja terhadap kinerja guru serta keterampilan manajerial, pola kepemimpinan, stres kerja, dan secara simultan terhadap kinerja guru. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Sedangkan dari sisi disiplin ilmu termasuk penelitian dalam bidang manajemen pendidikan. Penelitian ini dilakukan pada MIN se- Kota Banjarmasin yang terdiri dari 5 buah MI Negeri. Populasi pada penelitian ini yaitu guru-guru MIN Banjarmasin berjumlah 108 orang, dan sampelnya yaitu sebanyak 86 orang sebagai responden. Teknik analisis data yaitu analisis univariat (statistik deskriftif), analisis bivariat (uji korelasi dan t-test), dan uji asumsi klasik. Hasil temuan yang diperoleh dari penelitian ini pada guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri se- Kota Banjarmasin yaitu tidak terdapat pengaruh yang signifikan keterampilan manajerial (X1) terhadap stres kerja (Y1) P Values 0,137 > 0,050. Terdapat pengaruh yang signifikan keterampilan manajerial (X1) terhadap kinerja guru (Y2) dengan nilai P Values 0,000 < 0,050. Terdapat pengaruh yang signifikan pola kepemimpinan (X2) terhadap stres kerja (Y1). memiliki nilai P Values 0,002 < 0,050. Tidak terdapat pengaruh yang signifikan pola kepemimpinan (X2) terhadap kinerja guru (Y2) memiliki nilai P values 0,312 > 0,050. Terdapat pengaruh yang signifikan stres kerja (Y1) terhadap kinerja guru (Y2) dengan nilai P Values 0,000 < 0,050. Terdapat pengaruh yang signifikan keterampilan manajerial (X1), pola kepemimpinan (X2) terhadap stres kerja guru (Y1) secara simultan. Nilai R Square berpengaruh secara bersama sama sebesar 0,321 dengan adjusted r square 0,305. Terdapat pengaruh yang signifikan keterampilan manajerial (X1), pola kepemimpinan (X2), stres kerja (Y1) terhadap kinerja guru (Y2).

Actions (login required)

View Item