EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Berbantuan Media Ular Tangga dan Alat Peraga 3D pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Dilihat dari Literasi Matematis dan Self Efficacy Siswa Kelas VIII SMPN 5 Alalak Tahun Ajaran 2022/2023

Lita, Puja (2024) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Berbantuan Media Ular Tangga dan Alat Peraga 3D pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Dilihat dari Literasi Matematis dan Self Efficacy Siswa Kelas VIII SMPN 5 Alalak Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PUJA LITA - PERNYATAAN.pdf

Download (822kB)
[img] Text
PUJA LITA - AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
PUJA LITA - ABSTRAK.pdf

Download (730kB)
[img] Text
PUJA LITA - BAB I.pdf

Download (4MB)
[img] Text
PUJA LITA - BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)
[img] Text
PUJA LITA - BAB III.pdf

Download (4MB)
[img] Text
PUJA LITA - BAB IV.pdf

Download (4MB)
[img] Text
PUJA LITA - BAB V.pdf

Download (4MB)
[img] Text
PUJA LITA - DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (4MB)
[img] Text
PUJA LITA - LAMPIRAN.pdf

Download (11MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya tingkat literasi matematis dan self efficacy siswa. Berbagai sebab mengapa siswa kurang bisa menyelesaikan soal yang melibatkan kemampuan literasi matematis dan masih rendahnya self efficacy siswa salah satunya ialah metode dan model pembelajaran yang digunakan guru belum tepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana literasi matematis dan self efficacy siswa antara kelas yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan media ular tangga dan alat peraga 3D dengan kelas yang menggunakan model pembelajaran konvensional, serta untuk menentukan apakah terdapat perbedaan signifikan dalam literasi matematis antara kedua kelompok tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan kuantitatif, serta metode penelitian eksperimen semu (quasi experiment). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII pada tahun ajaran 2022/2023. Sampel penelitian ini berjumlah 50 orang yang terdiri dari dua kelas, yaitu 25 orang kelas VIII A sebagai kelas eksperimen, dan 25 orang kelas VIII B sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan observasi, wawancara, dokumentasi, tes, dan angket. Setelah data terkumpul, selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan uji statistik deskriptif dan uji statistik inferensial (yang meliputi uji Normalitas, Homogenitas, dan Hipotesis atau uji T). Literasi matematis siswa di kelas yang menggunakan model pembelajaran konvensional cenderung lebih rendah dengan nilai rata-rata 70,32. Sedangkan siswa yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan media ular tangga dan alat peraga 3D menunjukkan tingkat literasi matematis yang lebih tinggi dengan nilai rata-rata mencapai 80,59. Selain itu, self efficacy siswa di kelas yang menggunakan model pembelajaran konvensional cenderung lebih rendah dengan nilai rata-rata 70,72. Di sisi lain, siswa yang mengikuti model pembelajaran kooperatif tipe TGT juga menunjukkan tingkat self efficacy yang lebih tinggi, mencapai nilai rata-rata 74,32. Adapun hasil uji hipotesis menunjukkan perbedaan signifikan antara model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan media ular tangga dan alat peraga 3D dengan model pembelajaran konvensional dalam meningkatkan literasi matematis siswa (Sig. = 0,004 < α = 0,05)

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 30 Jul 2024 05:23
Last Modified: 30 Jul 2024 05:23
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27598

Actions (login required)

View Item View Item