EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Strategi Pengembangan Sikap Keagamaan dan Sikap Sosial Peserta didik dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di MAN Kota Banjarmasin

Fauzi, Muhammad Noor (2024) Strategi Pengembangan Sikap Keagamaan dan Sikap Sosial Peserta didik dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di MAN Kota Banjarmasin. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf

Download (108kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (198kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (505kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (291kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (136kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (553kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (131kB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (240kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Pengembangan sikap keagamaan dan sosial pada peserta didik menjadi hal yang sangat penting dalam konteks pendidikan saat ini. Sikap keagamaan mencakup nilai-nilai spiritual, moral, dan etika yang menjadi landasan bagi perilaku yang bermakna dalam kehidupan sehari-hari, sementara sikap sosial mengacu pada kemampuan individu untuk berinteraksi secara positif dengan lingkungan sosialnya. Peran guru sebagai model peran yang memberikan contoh sikap yang diinginkan, dan lingkungan sekolah yang inklusif dan mendukung, juga berperan penting dalam membentuk sikap peserta didik Penelitian ini bertujuan untuk menggali data tentang Strategi pengembangan sikap keagamaan dan sikap sosial peserta didik dalam penerapa kurikulum merdeka. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Lokasi penelitian ini bertempat di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin, Madrasah Aliyah Negeri 2 Banjarmasin, Madrasah Aliyah Negeri 3 Banjarmasin. Hasil dari penelitian ini adalah sikap keagamaan di Madrasah terdiri dari patuhnya peserta didik terhadap perintah agama, paham dan mengerti nya peserta didik dalam kajian ilmu agama yang di pelajarinya, keaktifan nya dalam kegiatan agama dalam keterampilannya di madrasah dan akrabnya peserta didik dengan Al Qur‟an di buktikan dengan fasihnya bacaan Al Qur‟an peserta didik dalam membacanya. Adapun sikap sosial peserta didik sikap kejujuran peserta didik terhadap guru dan temannya, kedisiplinan peserta didik dalam mematuhi aturan madrasah, tanggung jawab peserta didik terhadap tugas yang diberikan dan kerjasama nya peserta didik dalam pembelajaran. Dalam strategi pengembangan, seringkali guru menggunakan cara, menasehati, pembiasaan, keteladanan, reward, pengulangan, pembimbingan secara bertahap. Dengan demikian terjadinya perubahan yang terlihat dari peserta didik gambaran strategi yang di gunakan guru dan madrasah sudah berhasil. Implikasinya mencakup peningkatan keterampilan keagamaan seperti membaca Al-Qur'an dengan fasih dan partisipasi aktif dalam kegiatan keagamaan. Sikap sosial yang terlihat antara lain kerjasama, tanggung jawab, percaya diri, saling tolong-menolong, kepedulian, dan keterikatan sosial, tercermin dalam keterlibatan dalam kegiatan kelompok, sikap ramah,

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 20 Aug 2024 00:53
Last Modified: 20 Aug 2024 00:53
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27736

Actions (login required)

View Item View Item