Muallimah, Siti (2024) Penanaman Nilai Karakter Pancasila Berbasis Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas 4 di MIN Kota Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (181kB)
	Text AWAL.pdf Download (806kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (6kB)
	Text BAB I.pdf Download (295kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (269kB)
	Text BAB III.pdf Download (173kB)
	Text BAB IV.pdf Download (286kB)
	Text BAB V.pdf Download (6kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (84kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (909kB)

ABSTRAK

Kurikulum merdeka memberikan ruang untuk menigkatkan kualitas pendidikan di Indonesia yang disesuaikan dengan kebutuhan zaman kepada guru untuk menanamkan nilai karakter pancasila dan dapat membentuk karakter anak sesuai dengan karakter pancasila pada pembelajaran Akidah Akhlak agar dapat membina dan mengasuh secara bertahap dan dapat memahami ajaran Islam dan menjadikannya pandangan hidup di Madrasah Ibtidaiyah Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tahapan penanaman nilai karakter pancasila berbasis kurikulum merdeka pada pembelajaran Akidah Akhlak serta mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat penanaman nilai karakter pancasila berbasis kurikulum merdeka. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan. Subjek penelitian ini adalah guru akidah akhlak dan murid kelas 4 MIN Kota Banjarbaru, sedangkan objek penelitian ini adalah penanaman nilai karakter pancasila berbasis kurikulum merdeka. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil yang didapatkan dari penelitian penanaman nilai karakter pancasila berbasis kurikulum merdeka pada pembelajaran akidah akhlak kelas 4 di MIN Kota Banjarbaru meliputi tiga tahapan yaitu, tahap transformasi nilai, tahap transaksi nilai dan tahapa transinternalisasi nilai. Adapun faktor pendukung penanaman nilai karakter pancasila berbasis kurikulum merdeka pada pembelajaran akidah akhlah di MIN Kota Banjarbaru adalah lingkungan, pembelajaran akidah akhlak dan pembiasaan dan keteladan guru. Faktor penghambat penanaman nilai karakter pancasila berbasis kurikulum merdeka pada pembelajaran akidahakhlak di MIN kota Banjarbaru adalah lingkungan, pengunaan media massa dan kurang pengawasan guru.

Actions (login required)

View Item