EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Kinerja Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Competitive Advantage Pada Lembaga Pendidikan Islam (Studi Multi Kasus Pada Madrasah Aliyah Negeri Tanah Bumbu Dan Madrasah Aliyah Az-Zikra Batulicin)

Syahruddin, Syahruddin (2025) Kinerja Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Competitive Advantage Pada Lembaga Pendidikan Islam (Studi Multi Kasus Pada Madrasah Aliyah Negeri Tanah Bumbu Dan Madrasah Aliyah Az-Zikra Batulicin). Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
SURAT PERYATAAN KEASLIAN TESIS.pdf

Download (995kB)
[img] Text
1. AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
2. ABSTRAK.pdf

Download (559kB)
[img] Text
3. BAB I.pdf

Download (960kB)
[img] Text
4. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
5. BAB III.pdf

Download (855kB)
[img] Text
7. BAB V.pdf

Download (728kB)
[img] Text
6. BAB IV.pdf

Download (5MB)
[img] Text
7. BAB V.pdf

Download (728kB)
[img] Text
8. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (489kB)
[img] Text
9. LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Perkembangan Lembaga Pendidikan Islam yang semakin pesat menyebabkan tingkat persaingan semakin tinggi. Agar madrasah tetap diminati oleh siswa maka kepala madrasah harus meningkatkan keunggulan bersaing (competitive advantage) dengan cara mengembangkan program yang berbeda dengan Lembaga Pendidikan lain. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pendekatan kualitatif dengan je nis field research dan rancangan penelitian studi Multi Kasus, berlokasi di MAN Tanah Bumbu dan Madrasah Aliyah Az Zikra Batulicin, sumber data informan dan dokumen, menggunakan data primer dan sekunder, teknik pengumpulan data dengan observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis Multi Kasus, sedangkan teknik pengecekan keabsahan datanya menggunakan kepercayaan(credibility), keteralihan kebergantungan (dependability) dan kepastian (confirmability). (transferability), Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persamaan setiap perencanaan selalu melibatkan stakeholder, seperti guru, orang tua, dan siswa dalam proses perumusan Visi dan Misi Madrasah baik jangka Panjang maupun jangka pendek. Dalam penilaian memilki aspek pertama prestasi akademik, kedua keterlibatan siswa, ketiga kualitas pengajar keempat Tingkat Kepuasan Orang T ua siswa dan Implementasi Kurikulum dan Inovasi. Sedangkan Perbedaannya, MAN Tanah Bumbu lebih fokus pada kurikulum formal, dan belum memiliki kerjasama dalam bidang Pendidikan lanjutan yaitu kuliah sedangkan Madrasah Aliyah Az Zikra Batulicin mengabungkan antara kurikulum formal dengan kurikulum pesantren serta memiliki kerjasama dengan perguruan tinggi di Sulawesi. Kepala Madrasah mengintruksikan untuk membangun visi dan misi yang jelas dan terarah, membangun kolaborasi yang solid antara seluruh stakeholder, menciptakan suasana kerja yang kondusif dan saling mendukung, baik antara guru, siswa, maupun orang tua. Melalui pertemuan rutin, diskusi, dan inovatif, Kepala Madrasah senantiasa mengontrol jalannya program dengan persaingan yang semakin ketat dengan lembaga pendidikan lain, termasuk sekolah-sekolah swasta yang menawarkan fasilitas dan program unggulan, bekerja lebih keras untuk menunjukkan keunggulan kami, terutama dalam nilai-nilai islami dan karakter Pendidikan. MAN Tanah Bumbu memiliki dukungan lebih dari pemerintah karena termasuk sekolah negeri sedangkan MA Az Zikra sekolah swasta yang bertempat disuasana pesantren

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Mahyuddinnor, S.I.Pust
Date Deposited: 07 Mar 2025 03:07
Last Modified: 07 Mar 2025 03:07
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28519

Actions (login required)

View Item View Item