Safitri, Desy (2025) Program Emergent Literacy Skill AUD di Kids Library Palnam Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (194kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (938kB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (34kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (240kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (208kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (135kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (39kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (108kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
Program literasi pada anak sangatlah penting dalam meningkatkan minat baca anak dan kemampuan literasi melalui kegiatan di perpustakaan. Hal tersebut dilatarbelakangi oleh kemampuan anak yang masih belum mampu menyimak, mendengar, berbicara dan membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Program Emergent Literacy Skill AUD Di Kids Library Palnam Banjarmasin. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini adalah penelitian studi kasus dengan menggunakan metode kualitatif. Subjek dari penelitian ini adalah para staf pelayanan anak di area sirkulasi di kids library palnam Banjarmasin. Objek penelitian adalah program emergent literacy skiil AUD di kids library palnam Banjarmasin. Teknik pengumpulan data ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini antara lain pada program emergent literacy skill AUD di kids library palnam Banjarmasin, pada perencanaan berupa kunjungan sekolah setiap hari, dongeng nasional, layanan peminjaman dan pengembalian buku, pembuatan kartu anggota dan tersedianya berbagai fasilitas bermain anak di kids library palnam. Pada pelaksanaan, diadakan dongeng setiap hari untuk kunjungan sekolah, dongeng nasional untuk hari tertentu saja sperti hari anak atau dongeng, layanan peminjaman dan pengembalian dan kunjungan umum. Adapun media yang digunakan visual contohnya seperti video tron atau LED (Light Emitting Diode), boneka dan membaca nyaring. Tersedia alat bermain misalnya permainan outdoor dan indoor seperti perosotan, rumah-rumahan, lego trampolin, jungkat-jungkit dan lain-lain.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 28 May 2025 06:04 |
Last Modified: | 28 May 2025 06:04 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28917 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |