EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Evaluasi Bulanan Meningkatkan Hafalan Mahasantri Tahfidz di Asrama Bumi Graha Lestari Putra

Ghoni, Muhammad Saman Abdul (2025) Efektivitas Evaluasi Bulanan Meningkatkan Hafalan Mahasantri Tahfidz di Asrama Bumi Graha Lestari Putra. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (244kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (226kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (291kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (420kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (287kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (592kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (248kB)
[img] Text
DAFTAR FUSTAKA.pdf

Download (217kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Evaluasi bulanan merupakan bentuk penilaian berkala yang dilakukan setiap bulan untuk mengukur perkembangan dan kualitas hafalan mahasantri secara sistematis. Tujuan dari evaluasi ini adalah untuk memantau dan mengevaluasi keaktifan setiap mahasantri yang terdaftar di Asrama Tahfidz Mahasiswa Bumi Graha Lestari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan efektivitas evaluasi bulanan dalam upaya meningkatkan hafalan mahasantri tahfidz di Asrama Bumi Graha Lestari Putera serta mengetahui jenis-jenis penilaian evaluasi, reward, dan punishment yang diterapkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam kepada pembina dan mahasantri, observasi kegiatan evaluasi bulanan, serta dokumentasi kegiatan evaluasi bulanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi bulanan di asrama dilaksanakan secara rutin dan mencakup tiga aspek utama penilaian, yaitu kehadiran halaqoh, kehadiran ta’lim, dan setoran hafalan (tasmi’). Evaluasi ini terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan kedisiplinan mahasantri dalam menghafal Al Qur’an. Selain itu, sistem reward diberikan dalam bentuk ucapan selamat, penyebutan saat evaluasi, dan wisuda hafalan bagi yang mencapai target tertentu. Adapun punishment atau qodho’an diterapkan dalam bentuk tugas tambahan seperti menonton ulang ta’lim, mengaji tambahan, atau kerja bakti. Sistem reward dan punishment ini bersifat edukatif dan mampu membentuk tanggung jawab serta semangat menghafal yang lebih baik pada diri mahasantri.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 24 Jun 2025 06:17
Last Modified: 24 Jun 2025 06:17
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29079

Actions (login required)

View Item View Item