Agustin, Dwi (2025) Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil ‘Alamin (P5RA) sebagai Upaya Membentuk Karakter Peserta Didik di MIS Al Mujahidin II Banjarmasin Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (334kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (57kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (314kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (371kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (174kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (39kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (147kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (7MB) |
ABSTRAK
Pelaksanaan Kurikulum Merdeka di lembaga pendidikan keagamaan menjadi tantangan sekaligus peluang dalam membentuk peserta didik yang tidak hanya cakap secara akademik, tetapi juga berkarakter. MIS Al Mujahidin II Banjarmasin sebagai salah satu madrasah yang mulai menerapkan Kurikulum Merdeka pada tahun ajaran 2023/2024, yang turut melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil ‘Alamin (P5RA) sebagai bagian dari upaya membentuk karakter yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila dan berpegang pada nilai-nilai agama islam. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan perencanaan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil ‘Alamin (P5RA) sebagai upaya membentuk karakter peserta didik di MIS Al Mujahidin II Banjarmasin; (2) mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil ‘Alamin (P5RA) sebagai upaya membentuk karakter peserta didik di MIS Al Mujahidin II Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, serta divalidasi menggunakan triangulasi sumber, teknik, dan waktu untuk menjamin keakuratan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan P5RA di MIS Al Mujahidin II Banjarmasin dilaksanakan secara terstruktur melalui tahapan yang dilakukan dengan sosialisasi P5RA, pembentukan tim fasilitator, identifikasi tahap kesiapan madrasah, perancangan dimensi, tema, dan alokasi waktu, hingga pelaporan projek kegiatan P5RA (2) Pelaksanaan kegiatan, pada tahun ajaran 2024/2025 dilakukan seminggu sekali secara serentak pada hari selasa dengan alur pelaksanaan projek: orientasi atau pengenalan, kontekstualisasi, aksi nyata, refleksi, dan tindak lanjut
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
Depositing User: | Yoe Oden |
Date Deposited: | 23 Jul 2025 01:30 |
Last Modified: | 23 Jul 2025 01:30 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29590 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |