Kharisma, Nurul (2025) Workshop Penyusunan Visi, Misi, Tujuan dan Rencana Strategis di SDN 1 Datar Ajab Kecamatan Hantakan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (151kB) |
|
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (139kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (292kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (340kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (312kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (257kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (179kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (162kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
ABSTRAK
Kegiatan pengabdian ini dilatar belakangi oleh kondisi SDN 1 Datar Ajab yang telah memiliki dokumen visi, misi, dan tujuan, namun dokumen tersebut sudah lama tidak diperbarui dan sekolah belum memiliki dokumen rencana strategis yang tersusun secara sistematis. Ketiadaan dokumen strategis tersebut menyebabkan arah pengembangan sekolah kurang terarah dan sulit dievaluasi secara berkelanjutan. Kondisi ini mendorong perlunya pendampingan melalui workshop yang melibatkan kepala sekolah, guru, dan operator sekolah untuk merumuskan arah pengembangan lembaga secara partisipatif dan berbasis kebutuhan nyata di lapangan. Tujuan kegiatan ini adalah menyusun visi, misi, tujuan, dan rencana strategis sekolah secara kolaboratif meningkatkan pemahaman guru tentang pentingnya perencanaan strategis serta membangun budaya perencanaan berbasis data di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan meliputi observasi awal, focus group discussion (FGD), pemetaan aset sekolah, pendampingan intensif, serta monitoring dan evaluasi partisipatif. Seluruh proses dilakukan melalui diskusi terbuka, identifikasi masalah, analisis SWOT, dan penetapan indikator keberhasilan yang disepakati bersama. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa dokumen visi, misi, dan tujuan yang sebelumnya tidak lagi relevan berhasil diperbarui melalui proses workshop yang melibatkan seluruh guru. Sekolah juga berhasil menyusun Renstra untuk pertama kalinya melalui analisis SWOT dan diskusi partisipatif. Proses ini memperjelas arah pengembangan sekolah, meningkatkan pemahaman guru terhadap perencanaan strategis, serta menghasilkan dokumen yang dapat digunakan sebagai pedoman pengembangan lembaga secara terukur dan berkelanjutan.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Sri YF |
| Date Deposited: | 08 Jan 2026 01:04 |
| Last Modified: | 08 Jan 2026 01:04 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30337 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




