EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Dampak Bullying Terhadap Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Sosial Siswa SDN Haur Kuning

Mukarramah, Mukarramah (2025) Dampak Bullying Terhadap Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Sosial Siswa SDN Haur Kuning. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf

Download (102kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (749kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (30kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (330kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (398kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (224kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (486kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (78kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (155kB)
[img] Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Bullying merupakan permasalahan serius di dunia pendidikan karena berdampak pada perkembangan emosional dan sosial siswa. Lingkungan sekolah yang seharusnya aman justru menjadi tempat terjadinya kekerasan fisik, verbal, relasional, maupun digital. Kondisi ini juga terjadi di SDN Haur Kuning, di mana beberapa siswa menjadi pelaku dan korban perundungan. Korban menunjukkan perubahan perilaku seperti mudah tersinggung, menarik diri, menurunnya kepercayaan diri, dan kesulitan berhubungan sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan angket. Wawancara dilakukan bersama guru kelas, sementara observasi digunakan untuk melihat interaksi siswa secara langsung. Angket berfungsi melengkapi data terkait tingkat dampak bullying yang dialami siswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak bullying terhadap kecerdasan emosional dan sosial siswa SDN Haur Kuning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk bullying yang paling sering terjadi adalah verbal, fisik, dan relasional, seperti ejekan fisik, sebutan yang merendahkan, tatapan sinis, dan pemukulan saat bermain. Dampaknya terhadap kecerdasan emosional terlihat pada meningkatnya rasa cemas, mudah marah, sensitivitas tinggi, dan lemahnya kemampuan mengelola emosi. Pada aspek sosial, bullying membuat siswa sulit berinteraksi, kurang percaya diri, kesulitan bekerja sama, dan cenderung menarik diri.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Sri YF
Date Deposited: 15 Jan 2026 00:32
Last Modified: 15 Jan 2026 00:32
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30448

Actions (login required)

View Item View Item