Amalia, Gusti Nawal (2026) Menumbuhkan Percaya Diri Anak Usia Dini: Kontribusi Pola Asuh orang tua yang Workaholic di RA Harapan Bersama Bahaur Hilir. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (288kB) |
|
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (237kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (517kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (421kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (176kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (388kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (173kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (16kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberagaman kondisi sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya masyarakat Desa Bahaur Hilir yang memengaruhi pola asuh orang tua terhadap anak. Penelitian ini berfokus pada orang tua dengan karakteristik workaholic yang bekerja selama 10–18 jam per hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran rasa percaya diri anak, pola asuh orang tua workaholic, serta kendala yang dihadapi dalam menumbuhkan kepercayaan diri anak usia dini di RA Harapan Bersama Bahaur Hilir. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan lapangan. Subjek penelitian terdiri atas 4 anak usia dini, 4 orang tua, dan 2 guru kelas yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak semua orang tua dengan karakteristik workaholic memiliki anak dengan kepercayaan diri rendah. Hal ini menunjukkan bahwa tingkat kepercayaan diri anak bervariasi, yaitu dua anak berada pada kategori sedang, satu anak rendah, dan satu anak tinggi. Pola asuh yang diterapkan orang tua workaholic meliputi pola asuh demokratis dan permisif cenderung abai. Anak yang memperoleh komunikasi hangat dan apresiasi konsisten cenderung memiliki kepercayaan diri lebih baik. Kendala utama meliputi keterbatasan waktu, kelelahan fisik dan mental, serta kurangnya konsistensi pola asuh. Kesimpulannya, kepercayaan diri anak lebih dipengaruhi oleh kualitas hubungan emosional dan pola asuh daripada kesibukan orang tua.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Sri YF |
| Date Deposited: | 13 Jul 2026 07:54 |
| Last Modified: | 14 Jul 2026 01:47 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31552 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




