Nadila, Nadila (2026) Penguatan Nilai Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Tari Kreasi Berbasis Budaya Nusantara di PAUD Citra Indonesia Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text SURAT PERNYATAAN KEASLIAN - Nadila 220101080812.pdf Download (140kB)
	Text AWAL - Nadila 220101080812.pdf Download (941kB)
	Text ABSTRAK - Nadila 220101080812.pdf Download (189kB)
	Text BAB I - Nadila 220101080812.pdf Download (374kB)
	Text BAB II - Nadila 220101080812.pdf Restricted to Repository staff only Download (474kB)
	Text BAB III - Nadila 220101080812.pdf Download (375kB)
	Text BAB IV - Nadila 220101080812.pdf Download (819kB)
	Text BAB V - Nadila 220101080812.pdf Download (173kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA - Nadila 220101080812.pdf Download (223kB)
	Text LAMPIRAN & DAFTAR RIWAYAT HIDUP - Nadila 220101080812.pdf Download (4MB)

ABSTRAK

Pendidikan karakter merupakan salah satu aspek penting dalam penguatan kepribadian anak usia dini. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk menanamkan nilai-nilai karakter adalah melalui pembelajaran tari kreasi berbasis budaya Nusantara yang memadukan aktivitas gerak, musik, dan pengenalan budaya daerah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan proses pembelajaran tari kreasi berbasis budaya Nusantara di PAUD Citra Indonesia Banjarbaru, dan (2) mendeskripsikan nilai-nilai karakter yang berkembang pada anak melalui pembelajaran tari kreasi berbasis budaya Nusantara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru ekstrakurikuler menari, guru kelas, orang tua, serta enam anak yang dipilih sebagai partisipan berdasarkan kriteria yang ditetapkan peneliti. Analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian data, serta penarikan Kesimpulan dan verifikasi, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) proses pembelajaran tari kreasi berbasis budaya Nusantara di PAUD Citra Indonesia Banjarbaru dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang disesuaikan dengan karakteristik anak usia dini; (2) pembelajaran tari kreasi berbasis budaya Nusantara berkontribusi terhadap penguatan nilai karakter percaya diri, disiplin, kemandirian, cinta budaya, kerja sama, toleransi, dan kejujuran dengan tingkat perkembangan yang berbeda pada setiap karakter.

Actions (login required)

View Item