EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengembangan Media Pembelajaran Maharah Kalam Menggunakan Platform Nearpod bagi Mahasiswa Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari (UNISKA) Banjarmasin

Madani, Mushlih Hafizh (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Maharah Kalam Menggunakan Platform Nearpod bagi Mahasiswa Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari (UNISKA) Banjarmasin. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (234kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (402kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (728kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (771kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (2MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (431kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (430kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (8MB)

ABSTRAK

Pembelajaran maharah kalam memerlukan media pembelajaran interaktif yang mampu mengakomodasi perbedaan kemampuan awal mahasiswa. Namun, pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah belum tersedia media yang secara khusus mendukung pengembangan maharah kalam, sehingga mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam pelafalan, penguasaan kosakata, membangun kepercayaan diri, serta terbatasnya kesempatan untuk berlatih berbicara bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran maharah kalam berbasis Nearpod serta menguji efektivitas penggunaannya. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Nearpod yang dikembangkan memperoleh kategori sangat layak berdasarkan penilaian ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media. Implementasi media meningkatkan nilai rata-rata mahasiswa dari 55,6 pada pretest menjadi 71,6 pada posttest. Selain itu, media yang dihasilkan bersifat interaktif, fleksibel, mudah diakses, mendukung interaksi dua arah, mengintegrasikan video percakapan berbasis kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI), serta memfasilitasi latihan berbicara secara mandiri melalui fitur voice note. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Nearpod efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan maharah kalam mahasiswa sekaligus mendukung proses pembelajaran bahasa Arab yang lebih interaktif, fleksibel, dan berpusat pada mahasiswa.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Sri YF
Date Deposited: 10 Aug 2026 05:08
Last Modified: 10 Aug 2026 05:08
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/32339

Actions (login required)

View Item View Item