EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Perilaku Terpuji Melalui Pembelajaran Kooperatif pada Siswa Kelas VII di SMPN 3 Kertak Hanyar

Adawiyah, Mila (2016) Penerapan Perilaku Terpuji Melalui Pembelajaran Kooperatif pada Siswa Kelas VII di SMPN 3 Kertak Hanyar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (252kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (246kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (6kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (377kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (399kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (95kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (254kB)
[img] Text
BAB V .pdf

Download (155kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (154kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (7MB)

ABSTRAK

Mila Adawiyah, 2016. Penerapan Perilaku Terpuji Melalui Pembelajaran Kooperatif pada Siswa Kelas VII di SMPN 3 Kertak Hanyar. Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing Bapak Drs. H.Suriagiri, M.Pd. Kata Kunci : Penerapan, Perilaku Terpuji, Pembelajaran Kooperatif. Penelitian ini berangkat dari pemikiran bahwa implementasi perilaku terpuji kepada diri sendiri memerlukan kegiatan belajar secara langsung. Dimana siswa mengalami sendiri, praktik perilaku tersebut di dalam kehidupannya. Di samping itu sebagai pembelajaran, praktik perilaku terpuji. Pembelajaran kooperatif adalah model pembelajaran yang mengutamakan kerja sama untuk mencapai tujuan pembelajaran. Pembelajaran kooperatif (cooperatif learning) merupakan bentuk pembelajaran dengan cara siswa belajar dan bekerja dalam kelompok. Permasalahan yang diteliti ini adalah untuk mengetahui penerapan perilaku terpuji melalui pembelajaran kooperatif pada siswa. Kelas VII di SMPN 3 Kertak Hanyar. Tujuan penelitian ingin mengetahui cara guru menggunakan pembelajaran kooperatif dan siswa kelas VII yang menerapan perilaku terpuji seperti kerja keras, tekun, dan teliti sesuai dengan LKS. Sebagai subjek nya siswa kelas VII di SMPN 3 Kertak hanyar. Jumlah siswa laki-laki adalah 9 orang sedangkan perempuan berjumlah 15 orang. Sumber data yaitu siswa, guru, dan peneliti / observer. Pengumpul data yaitu tes, observasi, dan dokumentar. Untuk mendapatkan data di lapangan digunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentar dengan pendekatan deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikemukakan bahwa penerapan perilaku terpuji melalaui pembelajaran kooperatif pada siswa kelas VII di SMPN 3 Kertak Hanyar terlaksana dengan baik, kategori yang cukup baik ini ditunjukkan penerapan guru dalam materi yang akan menerapkan pembelajaran kooperatif sesuai dengan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dan pelaks

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Depositing User: Mila Adawiyah
Date Deposited: 24 Aug 2016 06:45
Last Modified: 24 Aug 2016 06:45
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/6385

Actions (login required)

View Item View Item