EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

تكوين البيئة اللغوية على إتقان مهارة الكلام لطلاب المعهد الشفاء العصرى بالك بابان

Ahmad Ansari, Rajib (2016) تكوين البيئة اللغوية على إتقان مهارة الكلام لطلاب المعهد الشفاء العصرى بالك بابان. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (213kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (375kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (753kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (2MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (437kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (103kB)
[img] Text
DAFTAR RIWAYAT PENULIS.pdf

Download (151kB)

ABSTRAK

راجب احمد انصار، 2016 م،تكوين البيئة اللغوية على إتقان مهارة الكلام لطلاب المعهد الشفاء العصرى بالك بابان. الرسالة العلمية. قسم تعليم اللغة العربية. المشرف: عاشقين نور الماجستير. الكلمات الرئيسية: تكوين، البيئة. هذا البحث أهداف لمعرفة بيئة اللغوية في سكن طالب معهد الشفاء العصرى بالك بابان و العوامل الذي تؤثرها. و يرجى بهذه رسالة تستطيع أن تعطي الإدخال و والدافع إلى مربي و طلاب في معهد الشفاء العصرى بالك بابان لكي تستطيع أن تكوين البيئة اللغوية الموجودة. شكل هذا البحث هو البحث الميداني، موصوف الوصفي الكيفي. جمع البيانات بصناعة المقابلة، المرقبة و الوثائقي. تحليل البيانات إستمال بوصفي. في تحليل البيانات بإبتداء يطالع البيانات، بعد جمع البيانات فتوضيح و تحليل شحنتها ثمّ يفسّر و يستخصل. حاصل البحث يدل فعل الأنشطة اللغوية في التكوين بيئة اللغوية تعني، وجب على طلاب يتكلمون باللغة الرسمية، عطاء المفردات، المحدثة، المحضرة، عطاء المفردات فى كل مكان، موجود تنفيذ جاسوس و إقاب لمخالف، سهر اللغة، عملية التدريس، الإمتحان الشفحي و الشفوي. وعوامل المساعد هو صنع بيئة اللغوية مشكل السكن، الذي وجب على الطلاب يطبعون كل الأنشطة الموجودة، وجب على الطلاب يكلمون بالغة الرسمية، حسن من اللغة العربية أو اللغة الإنجلزية. موجود الرقابة اللغة بصفة الإقابة لمخالف اللغة. موجود الأساتظ الذي يملك الإتقان اللغة العربية و اللغة لإنجليزية. موجود السهولة كمثل معمل اللغة و المكتبة. و عوامل العائق يعني العوامل الداخلى يعني اهتمام، موهبة و من العوامل الخارجي يعني طلاب، معلّم، منظمة\قسم اللغة، المنهج، الوسائل و اللوازم التمهيدية.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: rajib ahmad ansari
Date Deposited: 05 Sep 2016 05:24
Last Modified: 05 Sep 2016 05:24
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/6592

Actions (login required)

View Item View Item