EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Permainan Gelas Angka pada Kemampuan Membilang Angka 1-10 Anak Kelompok A di TK Tunas Mekar Banjarmasin

Wahyuni, Arisna (2018) Efektivitas Permainan Gelas Angka pada Kemampuan Membilang Angka 1-10 Anak Kelompok A di TK Tunas Mekar Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (251kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (967kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (108kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (490kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (266kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (296kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (395kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (8kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (96kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Arisna Wahyuni. 2018. Efektivitas Permainan Gelas Angka pada Kemampuan Membilang Angka 1-10 Anak Kelompok A di TK Tunas Mekar Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Dra. Rusdiah, M. Pd, dan (II) Dyah Ageng Pramesty Koenarso, M. Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas membilang angka 1–10 melalui metode permainan gelas angka pada anak kelompok A di TK Tunas Mekar Banjarmasin. Kemampuan membilang dalam penelitian ini adalah kemampuan anak dalam menyebutkan angka, mengurutkan angka dan menghubungkan angka. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi experimental design) dengan desain Nonequivalent Control Group Design . Populasi penelitian adalah seluruh anak kelompok A TK Tunas Mekar yaitu sebanyak 32 orang. Sampel penelitian adalah kelompok A1 yang menggunakan permainan angka pada membilang 1-10 dan kelompok A2 tanpa menggunakan permainan gelas angka pada membilang angka. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah rata-rata, standar deviasi, varians, uji normalitas, uji homogenitas, uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar di kelas Eksperimen memilik nilai rata-rata sebesar 76,41 dan di kelas Kontrol memiliki nilai rata-rata sebesar 65,47 dengan selisih antara dua kelompok sebesar 10,47. Dan hasil perhitungan Uji T memperoleh nilai signifikansinya adalah 0,001 < 0.05 maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti bahwa permainan gelas angka efektif digunakan pada membilang angka 1-10 anak usia dini kelompok A di TK Tunas Mekar Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 13 Aug 2018 06:50
Last Modified: 13 Aug 2018 06:50
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8116

Actions (login required)

View Item View Item