EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Upaya Guru Akidah Akhlak dalam Pembinaan Kejujuran dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Tata Tertib Sekolah di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Banjarmasin

Nisha, Meratu (2018) Upaya Guru Akidah Akhlak dalam Pembinaan Kejujuran dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Tata Tertib Sekolah di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (232kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (363kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (85kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (483kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (439kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (205kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (293kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (87kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (86kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (762kB)

ABSTRAK

Pembinaan kejujuran dan kedisiplinan menjadi sangat penting mengingat perkembangan zaman, ilmu pengetahuan dan teknologi yang diiringi dengan efek negatif yang dibuktikan dengan fenomena-fenomena kesenjangan sosial, seperti perkelahian antar pelajar, pengonsumsian obat-obatan terlarang oleh anak muda, dan sebagainya Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana upaya guru Akidah Akhlak dalam pembinaan kejujuran dan kedisiplinan siswa terhadap tata tertib sekolah dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi guru Akidah Akhlak dalam pembinaan kejujuran dan kedisiplinan siswa terhadap tata tertib sekolah. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan upaya guru dan untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi guru Akidah Akhlak dalam pembinaan kejujuran dan kedisiplinan siswa terhadap tata tertib sekolah. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian adalah satu orang guru Akidah Akhlak. Objek penelitian ini adalah upaya guru Akidah Akhlak dalam pembinaan kejujuran dan kedisiplinan siswa terhadap tata tertib sekolah di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Banjarmasin dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumenter. Adapun teknik pengolahan data adalah editing, klasifikasi, dan interpretasi data. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semua upaya guru Akidah Akhlak dalam pembinaan kejujuran dan kedisiplinan siswa terhadap tata tertib sekolah di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Banjarmasin, dapat dilihat dari beberapa kegiatan yang dilakukan guru dan pihak sekolah seperti keteladanan, nasehat, hukuman, selalu mengingatkan dan pengawasan dapat di nilai baik dan faktor-faktor yang dihadapi guru Akidah Akhlak dalam pembinaan kejujuran dan kedisiplinan siswa terhadap tata tertib sekolah di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Banjarmasin yaitu meliputi latar belakang pendidikan guru, pengalaman mengajar guru, kepribadian guru, motivasi dari kepala sekolah, keluarga dan lingkungan masyarakat juga dapat memberikan pengaruh terhadap pembinaan akhlak siswa terutama dalam hal kejujuran dan kedisiplinan siswa.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Skripsi MERATU NISHA
Date Deposited: 13 Mar 2018 03:31
Last Modified: 13 Mar 2018 03:31
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9701

Actions (login required)

View Item View Item