EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pembinaan Adab Sopan Santun Peserta Didik Terhadap Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Bina Banua Banjarmasin

Agustini, Maulida (2019) Pembinaan Adab Sopan Santun Peserta Didik Terhadap Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Bina Banua Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (291kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (898kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (470kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (442kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (122kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (313kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (90kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (221kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini berlatar belakang bahwa pembinaan adab sopan santun yang dilaksanakan oleh guru kepada peserta didik melalui beberapa pola dan metode pembinaan yang diterapkan di Sekolah Menengah Kejuruan Bina Banua Banjarmasin. Seorang pendidik dituntut untuk mampu mendidik peserta didik agar menjadi anak yang berakhlak mulia, dan mampu mengubah akhlak buruk yang baik. Praktek etika atau budi pekerti tidak akan cukup hanya diberikan sebagai pelajaran yang konsekuensinya. Prilaku keseharian anak didik khususnya di sekolah akan terikat erat dengan lingkungan yang ada. Adab sopan santun santun menjadi sesuatu yang krusial pada saat ini untuk dibahas. Akhlak menjadi sangat penting di saat terjadi degradasi moral. Pergaulan bebas tanpa batas, tawuran massal antar pelajar, sikap anarkis sebagian pelajar saat melakukan aksi unjuk rasa, dan masih banyak fenomena lainnya. Adapun tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan pembinaan adab sopan santun peserta didik terhadap guru di Sekolah Menengah Kejuruan Bina Banua Banjarmasin dan untuk mendiskripsikan faktor yang mempengaruhi pembinaan adab sopan santun peserta didik terhadap guru di Sekolah Menengah Kejuruan Bina Banua Banjarmasin. Subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah Menengah Kejuruan Bina yang merupakan penanggung jawab atas segala kegiatan dan kebijakan yang ada di sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, Guru Pendidikan Kewarganegaraan dan guru Bimbingan Konseling yang berperan dalam membina adab seorang peseta didik berdasarkan mata pelajaran yang di ajarkan oleh guru tersebut yang terkandung mengenai nilai-nilai akhlak yang menjadi sampel dalam pembinaan adab siswa. Dan siswa Sekolah Menengah Kejuruan Bina Banua Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan dalam pengolahan data digunakan teknik koleksi, klasifikasi, dan editing data. Untuk analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan menggambarkan/mendeskripsikan kejadian yang sesungguhnya dalam bentuk uraian kalimat, kemudian dianalisa dengan menggunakan teknik analisis data dengan teknik induktif, yaitu dengan menyimpulkan data secara khusus berdasarkan kenyataan umum di lapangan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa pembinaan adab sopan santun peserta didik terhadap guru di Sekolah Menengah Kejuruan Bina Banua Banjarmasin melalui beberapa tahapan yakni : nasehat, keteladanan, pembiasaan, motivasi, kedisiplinan. Faktor yang mempengaruhi pembinaan adab sopan santun peserta didik terdiri dari faktor pembawaan, keturunan, lingkungan dan keagamaan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Maulida Maulida Agustini Maulida Agustini
Date Deposited: 23 Dec 2019 01:32
Last Modified: 23 Dec 2019 01:32
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13336

Actions (login required)

View Item View Item