EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Bamboo dancing dengan Pair Check Pada Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Dakwah Nabi Muhammad Kelas IV Di MI Noor Aini Banjarmasin.

Halimah, Nadiatul (2020) Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Bamboo dancing dengan Pair Check Pada Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Dakwah Nabi Muhammad Kelas IV Di MI Noor Aini Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (243kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (181kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (353kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (561kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (465kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (329kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (259kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (224kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (239kB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara hasil belajar dengan menggunakan model bamboo dancing dan model pair check pada pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di kelas IV MI Noor Aini Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan desain quasi eksperimental design dengan model nonequivalent control group design dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel yang digunakan berjumlah 34 peserta didik yang terdiri dari kelas IV A sebagai kelas eksperimen I yang diajarkan dengan model bamboo dancing dan kelas IV B sebagai kelas eksperimen II yang diajarkan dengan model pair check. Materi yang diajarkan adalah dakwah Nabi Muhammmad. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik mengggunakan model pembelajaran bamboo dancing untuk kelas eskperimen I memiliki rata-rata sebesar 77,65 berada pada kategori “Baik”. Sedangkan hasil belajar peserta didik menggunakan model pembelajaran pair check untuk kelas eskperimen II memiliki rata-rata sebesar 81,18 berada pada kategori “Baik Sekali”. Kemudian data diperoleh berdistribusi normal dan homogen maka uji beda yang digunakan adalah uji T. Dapat dilihat dari perolehan perhitungan perbandingan melalui Uji T adalah 0,793. Karena thitung 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil perhitungan maka terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran bamboo dancing dan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran pair check pada pelajaran SKI kelas IV di MI Noor Aini Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mrs. Murtini UIN
Date Deposited: 21 Jan 2020 00:50
Last Modified: 21 Jan 2020 00:50
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13525

Actions (login required)

View Item View Item