EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Motivasi dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika pada Masa Pandemi di Kelas X SMAN 1 Pematang Karau Tahun Pelajaran 2020/2021

Sri Maya Lestari, Sri Maya Lestari (2021) Pengaruh Motivasi dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika pada Masa Pandemi di Kelas X SMAN 1 Pematang Karau Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (482kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (955kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (145kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (405kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (534kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (576kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (689kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (150kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (373kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh motivasi dan minat belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran matematika pada masa pandemi di kelas X SMAN 1 Pematang Karau tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yaitu pendekatan penelitian menggunakan pengukuran dan memerlukan data statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Jurusan IPA SMAN 1 Pematang Karau yang tediri dari 2 kelas, yaitu kelas X IPA 1 dan X IPA 2. Untuk pengambilan sampel peneliti menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data meliputi: Instrumen angket, dokumentasi, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Motivasi belajar siswa berpengaruh terhadap hasil belajar dilihat dari nilai thitung lebih besar dari ttabel (3,488 > 2,00856) dan berada pada kategori tinggi sebanyak 88,68% siswa. (2) Minat belajar siswa berpengaruh terhadap hasil belajar dilihat dari nilai thitung lebih besar dari ttabel (5,547 > 2,00856) dan berada pada kategori tinggi sebanyak 79,25% siswa. (3) Terdapat pengaruh yang singnifikan secara bersama-sama antara motivasi belajar dan minat belajar siswa terhadap hasil belajar matematika di masa pandemi Covid-19 dimana nilai Fhitung lebih besar dari Ftabel (23,011 > 3,18) dan berada pada kategori sedang sebanyak 60,38% siswa.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: KHALIDATUL KHALIDATUL MAULIDIAH KHALIDATUL MAULIDIAH
Date Deposited: 14 Mar 2021 22:14
Last Modified: 14 Mar 2021 22:14
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15878

Actions (login required)

View Item View Item