EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PROBLEMATIKA BELAJAR DI RUMAH SISWA MTS AL-AZHAR ALALAK SEBAGAI DAMPAK PANDEMI COVID-19

Jannah, Miftahul (2021) PROBLEMATIKA BELAJAR DI RUMAH SISWA MTS AL-AZHAR ALALAK SEBAGAI DAMPAK PANDEMI COVID-19. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
SURAT KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (409kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (181kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (339kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (361kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (333kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (408kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (197kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (295kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Berdasarkan surat keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia terkait Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan secara jarak jauh atau dikenal dengan pembelajaran daring. Pembelajaran daring merupakan gelombang baru dalam dunia pendidikan oleh karena itu banyak probelematika yang terjadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Problematika Belajar di Rumah Siswa MTs Al Azhar Alalak Sebagai Dampak Pandemi Covid-19. Dengan fokus penelitian problematika belajar di rumah oleh siswa MTs Al-Azhar, dewan guru dan orang tua siswa MTs Al-Azhar. Jenis penelitian yang digunakan adalah peneliti lapangan (field research). Adapun subjek penelitian ini adalah 10 orang guru MTs Al-Azhar. dan 10 orang siswa dan orang tua siswa MTs Al-Azhar. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data di lapangan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa Problematika Belajar di Rumah Siswa MTs Al Azhar Alalak Sebagai Dampak Pandemi Covid-19 meliputi Problematika siswa, guru dan orang tua siswa MTs Al-Azhar. Problematika siswa yang bersifat internal yakni intelegensi, motivasi dan minat. Adapun yang bersifat eksternal ialah perangkat, sinyal dan keterbatasan kuota. Problematika guru meliputi latar belakan pendidikan guru, kemampuan menggunakan perangkat, media, meted, penguasaan materi dan evaluasi. Adapun yang bersifat eksternal ialah perangkat dan sinyal. Problematika orang tua siswa MTs Al-Azhar disebabkan oleh latar belakang pendidikan dan pekerjaan orangtua.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 26 Aug 2021 05:01
Last Modified: 26 Aug 2021 05:01
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17142

Actions (login required)

View Item View Item