EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Evaluasi Program Segitiga Restitusi dalam Membentuk Karakter Disiplin Peserta Didik di SMP IT Nurul Fikri Banjarmasin

Suhaidi, Suhaidi (2025) Evaluasi Program Segitiga Restitusi dalam Membentuk Karakter Disiplin Peserta Didik di SMP IT Nurul Fikri Banjarmasin. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (130kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (49kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (345kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (558kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (148kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (121kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (195kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Segitiga restitusi merupakan langkah bagi pendidik bagaimana mendisiplinkan peserta didik ketika melakukan pelanggaran. Adapun langkah dalam restitusi tersebut adalah: 1. Menstabilkan identitas, pada bagian ini seorang pendidik menyadarkan peserta didik bahwa melakukan kesalahan adalah hal yang wajar dan bukan hanya mereka saja yang pernah melakukan kesalahan., 2. Memvalidasi tindakan yang salah, pada bagian ini seorang pendidik dapat membantu peserta didik menemukan cara yang baik untuk memenuhi kebutuhan mereka tanpa mengganggu kebutuhan orang lain, yang diperhatikan bahwa seorang pendidik terlebih dahulu memahami kebutuhan dasar yang mendasari tindakan peserta didik., 3. Menanyakan keyakinan, pada bagian ini pendidik memberikan arahan kepada peserta didik untuk melakukan hal-hal yang baik untuk waktu mendatang. Evaluasi merupakan langkah dalam menilai apakah program yang dijalankan sudah baik atau tidak dan apakah sudah mendapatkan hasil, sedangkan tujuan dari program segitiga restitusi yaitu untuk menumbuhkan karakter disiplin peserta didik dan menghindari hukuman fisik kepada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program segitiga restitusi yang sedang berjalan pada sekolah SMP IT Nurul Fikri yang mana tujuannya adalah untuk menumbuhkan karakter disiplin pada peserta didik, adapun model evaluasi program yang digunakan adalah model evaluasi CIPP yang ditulis oleh Daniel Stufflebeam. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun metode pengumpulan data dengan mengunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Lokasi penelitian di SMP IT Nurul Fikri Banjarmasin Komplek Wijaya Lesetari Kelurahan Basirih. Hasil penelitian menunjukaan bahwa program segitiga restitusi berjalan sesuai prosedur restitusi serta mampu meminimalisir hukuman fisik dan angka pelanggaran lebih berkurang. Dari hasil wawancara yang disampaikan kepala sekolah, waka kesiswaan dan guru BK bahwa program segitiga retitusi sejauh ini mampu menurunkan tingkat pelanggaran yang dilakukan peserta didik, namun tidak bisa dipungkiri bahwa masih ada 2 atau 3 peserta didik dari 139 peserta didik masih sering terlambat datang kesekolah dan sekitar 5 peserta didik masih sering terlambat mengikuti program sekolah. Evaluasi context menunjukkan bahwa pasilitas dan prasarana lembaga sudah dikatakan cukup representatif karena bisa dilihat dari hasil wawancara dengan peserta didik dan hasil obserpasi peneliti bahwa fasilitas sekolah cukup memadai. Evaluasi input menunjukkan bahwa SDM atau tenaga pengajar sudah cukup memadai karena bisa dilihat dari rata-rata semua guru tamatan peguruan tinggi dan menjadi tenaga profesional dan amanah yang diajar tidak menyimpang dari jurusannya. Evaluasi process menunjukkan bahwa implementasi program sigitiga restitusi berjalan sesuai prosedur restitusi dan dikalaborasikan dengan sistem point atau peraturan yang ditetapkan lembaga. Evaluasi product menunjukkan kasus pelanggaran dan kedisiplinan peserta didik lebih menurun dan kesadaran dalam berbuat baik lebih meningkat.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 11 Mar 2025 03:09
Last Modified: 11 Mar 2025 03:09
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28528

Actions (login required)

View Item View Item