EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Kecerdasan Emosional Kepala Sekolah Terhadap Prestasi Kerja Guru pada SMP Negeri se-Kecamatan Mandasatana

Jumiati, Jumiati (2025) Pengaruh Kecerdasan Emosional Kepala Sekolah Terhadap Prestasi Kerja Guru pada SMP Negeri se-Kecamatan Mandasatana. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (288kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (787kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (154kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (418kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (299kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (372kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (934kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (159kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (205kB)
[img] Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini didasari oleh pentingnya peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan yang harus memiliki kecerdasan emosional yang baik agar dapat mengelola emosi diri dan emosi orang lain dengan tepat. Hal ini diharapkan dapat menciptakan lingkungan kerja yang kondusif sehingga dapat meningkatkan prestasi kerja guru. Masalah yang diteliti adalah sejauh mana kecerdasan emosional kepala sekolah berpengaruh terhadap prestasi kerja guru pada SMP Negeri se Kecamatan Mandastana. Tujuan pada penelitian ini diantaranya: (1) Mengetahui kecerdasan emosional kepala sekolah pada SMP Negeri se-Kecamatan Mandastana, (2) Mengetahui prestasi kerja guru di SMP Negeri se-Kecamatan Mandastana, dan (3) Mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh kecerdasan emosional kepala sekolah terhadap prestasi kerja guru pada SMP Negeri se-Kecamatan Mandastana Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survey. Instrumen penelitian berupa angket yang dibagikan kepada 34 responden yang merupakan guru dari SMP Negeri di se Kecamatan Mandastana dengan menggunakan teknik penarikan sampel Convenience Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner berbentuk skala likert dengan Variabel kecerdasan emosional diukur melalui empat indikator: Kesadaran Diri, Pengelolaan Diri, Kesadaran Sosial, dan Pengelolaan Relasi. Uji validitas, reliabilitas, normalitas, homogenitas, dan linearitas dilakukan untuk memastikan bahwa data yang diperoleh memenuhi persyaratan analisis statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kecerdasan emosional kepala sekolah terhadap prestasi kerja guru pada SMP Negeri se-Kecamatan Mandastana. Hal ini menunjukkan bahwa kepala sekolah yang mampu mengelola emosinya dengan baik dapat memberikan dampak positif terhadap kinerja guru. Oleh karena itu, disarankan agar kepala sekolah terus mengembangkan kecerdasan emosionalnya melalui pelatihan dan pembinaan yang relevan

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 23 Jun 2025 23:38
Last Modified: 23 Jun 2025 23:38
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29068

Actions (login required)

View Item View Item