EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Usaha Guru Untuk Mengatasi Kenakalan Siswa MI Darul Aman Desa Pandahan Kabupaten Tanah Laut

Rini, Indriani (2018) Usaha Guru Untuk Mengatasi Kenakalan Siswa MI Darul Aman Desa Pandahan Kabupaten Tanah Laut. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (106kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (319kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (84kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (275kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (195kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (162kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (304kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (89kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (160kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (162kB)

ABSTRAK

Guru sebagai seorang pendidik sekaligus pengajar harus mampu melihat kondisi maupun keadaan psikologi siswa, karena guru memiliki andil yang besar terhadap terwujudnya perilaku siswa yang sesuai dengan ajaran Islam. Guru merupakan orangtua kedua setelah orangtua kandung. Oleh karena itu, sudah seharusnya guru memberikan nasehat atau bimbingan terhadap para siswanya dengan harapan agar siswa mempunyai budi pekerti luhur dan berakhlak mulia. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui dan mendeskripsikan bentuk-bentuk kenakalan siswa di MI Darul Aman, mengetahui gaktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kenakalan siswa MI Darul Aman, mengetahui dan mendeskripsikan bentuk usaha guru dalam mengatasi kenakalan siswa MI Darul Aman. Penelitian ini dilakukan kepada 4 orang guru yakni kepala sekolah, guru agama, guru wali kelas V dan VI. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu wawancara, dokumentasi dan rekaman audio. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh kesimpulan sebagai berikut: bentuk kenakalan siswa MI Darul Aman yakni kenakalan ringan (membolos, sering terlambat, membuat keributan, tidak bisa diam, tidak ikut upacara, menentang guru, tidak memperhatikan guru didepan, membawa laba-laba, membawa katak kedalam kelas dan berkelahi. Kenakalan yang mengganggu ketentraman dan keamanan orang lain (memalak dan penyalahgunaan obat). Adapun faktor penyebab terjadinya kenakalan siswa yaitu faktor keluarga dan faktor lingkungan (salah pergaulan). Usaha guru dalam mengatasi kenakalan siswa yaitu dengan upaya preventif (peraturan tata tertib, pengembangan pendidikan karakter, pengembangan pendidikan agama dan layanan bimbingan konseling), upaya kuratif (pemberian sanksi yang bersifat mendidik dan pengembalian siswa kepada orangtua berdasarkan data atas pelanggaran yang telah diperbuat), upaya development (kegiatan ekstrakurikuler). Melalui tiga tindakan ini diharapkan bisa meminimalkan kenakalan siswa.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Ruang Multimedia
Date Deposited: 06 Jun 2018 06:56
Last Modified: 06 Jun 2018 06:56
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/10003

Actions (login required)

View Item View Item