EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pembelajaran Alquran pada Anak di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas 1 Martapura Kabupaten Banjar

Islamiah, Wita (2019) Pembelajaran Alquran pada Anak di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas 1 Martapura Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (277kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (180kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (679kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (217kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (627kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (185kB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (464kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

ABSTRAK Wita Islamiah, 2019. Pembelajaran Alquran pada Anak di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas 1 Martapura Kabupaten Banjar, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: (I) Muhdi, M.Ag (II) Dr. Siti Aisyah, M.Ag. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran Alquran pada Anak di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas 1 Martapura yang meliputi tentang tujuan, materi, metode, strategi, media, dan evaluasi pembelajaran Alquran Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field Research) dengan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah ±25 orang anak, 2 orang pengajar, dan kasi pembinaan sedangkan objek penelitiannya adalah pembelajaran Alquran pada anak yang dilaksanakan di LPKA Kelas 1 Martapura. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya diproses melalui editing, koding dan interpretasi data. Selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Alquran pada anak di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas 1 Martapura meliputi tujuan pembelajaran Alquran yakni agar anak tidak lagi buta aksara dalam membaca Alquran, materi pembelajaran Alquran terbagi menjadi dua yaitu materi klasikal berupa pemberian materi mengenai ilmu tajwid dan materi privat dengan menggunakan iqra, metode dan strategi pembelajaran Alquran juga terbagi dua yakni metode yang digunakan untuk materi klasikal berupa metode ceramah dan tanya jawab kemudian untuk materi privat menggunakan metode iqra, media pembelajaran Alquran meliputi media audio berupa pengeras suara, media visual berupa papan tulis dan media cetak berupa buku panduan tajwid untuk mengajar Alquran. Evaluasi pembelajaran Alquran dilaksanakan ketika anak mengaji privat, ustadz akan menanyakan hukum bacaannya kepada anak. Selain itu, evaluasi juga dilaksanakan ketika anak akan melakukan pembebasan bersyarat

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Wita Islamiah Islamiah
Date Deposited: 21 Feb 2019 01:40
Last Modified: 21 Feb 2019 01:40
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/11299

Actions (login required)

View Item View Item