EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Deskripsi Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Pemberian Hadiah (Reward) dan Hukuman (Punishment) pada Materi Turunan Fungsi Aljabar di Kelas XI MA Al-Istiqamah Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018

Amalia, Zainatul (2019) Deskripsi Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Pemberian Hadiah (Reward) dan Hukuman (Punishment) pada Materi Turunan Fungsi Aljabar di Kelas XI MA Al-Istiqamah Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (479kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (787kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (30kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (581kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (864kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (660kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (877kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (159kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (36kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan pemberian hadiah (reward) dan hukuman (punishment) serta mengetahui bagaimana respon siswa terhadap pemberian hadiah (reward) dan hukuman (punishment) pada proses pembelajaran. Jenis penelitian yaitu penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MA Al-Istiqamah Banjarmasin yang terdiri dari kelas XI A dan XI B. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh oleh karena itu sampel yang digunakan adalah seluruh siswa kelas XI MA Al-Istiqamah Banjarmasin, dimana kelas XI A diajar dengan pemberian hadiah (reward) dan kelas XI B diajar dengan pemberian hukuman (puishment). Hasil penelitian ini menunjukkan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan pemberian hadiah (reward) berada pada kualifikasi kualifikasi baik. Hasil belajar matematika yang diajar dengan pemberian hukuman (punishment) berada pada kualifikasi baik. Berdasarkan hasil angket, respon siswa terhadap metode hadiah (reward) berada pada kualifikasi baik dan hukuman (punishment) berada pada kualifikasi cukup.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Zainatul Amalia
Date Deposited: 22 Feb 2019 01:11
Last Modified: 22 Feb 2019 01:11
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/11312

Actions (login required)

View Item View Item