Halida, Halida (2019) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran ICT Berbasis Macroemdia Flash 8 terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Fiqh Kelas III di MI Darul Huda Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (218kB)
	Text Bagian Awal.pdf Download (301kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (147kB)
	Text BAB I.pdf Download (442kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (618kB)
	Text BAB III.pdf Download (662kB)
	Text BAB IV.pdf Download (568kB)
	Text BAB V.pdf Download (149kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (270kB)
	Text Lampiran.pdf Download (5MB)

ABSTRAK

ABSTRAK Halida. 2019. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran ICT Berbasis Macromedia Flash 8 terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Fiqh Kelas III di MI Darul Huda Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Syarifah Salmah, M. Pd. I (II) Musyarrafah, S.Pd., M.Pd.I. Kata Kunci: Pengaruh; media pembelajaran ICT; hasil belajar; peserta didik; materi Fiqh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik menggunakan media pembelajaran ICT berbasis Macromedia Flash 8 pada mata pelajaran Fiqh kelas III di MI Darul Huda Banjarmasin, serta untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan media pembelajaran ICT berbasis Macromedia Flash 8 terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Fiqh di MI Darul Huda Banjarmasin. Jenis penelitian yang dilakukan peneliti adalah eksperimen, yaitu penelitian yang bertujuan untuk mengetahui perlakuan ataupun pengaruh (treatment) tertentu terhadap suatu kelompok dengan kelompok lain yang diberikan perlakuan yang berbeda. Desain penelitian yang digunakan adalah Nonequevalent Control Group Design. Sedangkan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, yaitu pendekatan yang menggunakan pengukuran dan analisis data statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas III di MI Darul Huda Banjarmasin, yang terdiri dari Kelas IIIA dan Kelas IIIB. Sehingga, sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Non Probability Sampling jenis Purposive Sample, yaitu sampel yang dipilih peneliti meneysuaikan tujuan dari penelitian yang dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran Fiqh dengan menggunakan media pembelajaran ICT berbasis Macromedia Flash 8 terdapat perbedaan dengan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran Fiqh yang tidak menggunakan media pembelajaran ICT berbasis Macromedia Flash 8. Hal ini berdasarkan hasil analisis pada kelas eksperimen yang menunjukkan nilai rata-rata pre-test 29,17 dan nilai rata-rata post-test 31,94. Sedangkan hasil analisis pada kelas kontrol menunjukkan nilai rata-rata pre-test 34,72 dan nilai rata-rata post-test 43,33. Penggunaan media pembelajaran ICT berbasis Macromedia Flash 8 tidak menunjukkan adanya pengaruh terhadap hasil belajar peserta didik. Hal ini berdasarkan dengan hasil uji regresi menunjukkan 0,082 yang dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh media Macromedia Flash 8 terhadap hasil belajar peserta didik mata pelajaran Fiqh pada kelas III di MI Darul Huda Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item