EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Analisis Kesulitan Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013 pada Pembelajaran Matematika di SMPN 3 Banjarmasin

Hizaziah, Rabiyatul (2019) Analisis Kesulitan Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013 pada Pembelajaran Matematika di SMPN 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (177kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (389kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (168kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (190kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (23kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (250kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (87kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (79kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi Kurikulum 2013 di SMPN 3 Banjarmasin dan mendeskripsikan tentang kesulitan yang dialami guru dalam membuat perencanaan pelaksanaan pembelajaran, kesulitan dalam melaksanakan proses pembelajaran dan kesulitan dalam melaksanakan penilaian autentik pada pembelajaran matematika sesuai Kurikulum 2013. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang terbatas pada usaha mengungkap suatu masalah, keadaan atau peristiwa sebagaimana adanya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, yaitu pendekatan yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek alamiah, dimana peneliti adalah instrumen kunci dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang guru matematika kelas VII. Objek dalam penelitian ini adalah implementasi Kurikulum 2013 dan kesulitan guru dalam implementasi Kurikulum 2013 pada pembelajaran matematika di SMPN 3 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan studi dokumenter. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah menyeleksi dan memfokuskan data, menyederhanakan data, menggambarkan data dan menyimpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum 2013 di SMPN 3 Banjarmasin telah sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013 yaitu Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013. Guru tidak mengalami kesulitan dalam membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, namun guru mengalami beberapa kesulitan dalam melaksanakan proses pembelajaran dan melaksanakan penilaian autentik. Kesulitan yang dirasakan guru dalam proses pembelajaran diantara lain adalah kesulitan menyesuaikan antara RPP dengan kegiatan di kelas dan kurang terbiasa menggunakan media dan model yang bervariasi. Sedangkan dalam penilaian autentik guru tidak mengalami kesulitan dalam penilaian pengetahuan, namun guru tidak melaksanakan penilaian sikap dan tidak menggunakan penilaian tes praktik, proyek dan portofolio dalam penilaian keterampilan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: RABIYATUL RABIYATUL HIZAZIAH RABIYATUL HIZAZIAH
Date Deposited: 25 Jul 2019 01:45
Last Modified: 25 Jul 2019 01:45
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/12362

Actions (login required)

View Item View Item