Navisah, Dina (2019) Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Rocket Game terhadap Hasil Belajar Aqidah Akhlak di Kelas V MIN 8 Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (47kB)
	Text AWAL.pdf Download (427kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (63kB)
	Text BAB I.pdf Download (290kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (258kB)
	Text BAB III.pdf Download (206kB)
	Text BAB IV.pdf Download (183kB)
	Text BAB V.pdf Download (63kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (25kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (13kB)

ABSTRAK

Dina Navisah. 2019. Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Rocket Game terhadap Hasil Belajar Aqidah Akhlak di Kelas V MIN 8 Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Pembimbing: (I) Drs. H. Muhammad Yusuf, M.Fil.I (II) Syarifah Salmah, M.Pd.I Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak materi Mari Menghindari Akhlak Tercela siswa kelas V MIN 8 Kabupaten Hulu Sungai Tengah, 2) pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Rocket Game terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak materi Mari Menghindari Akhlak Tercela siswa kelas V MIN 8 Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, yaitu penelitian yang dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya akibat dari “sesuatu” yang dikenakan pada subjek selidik. Pada penelitian ini terdapat kelas eksperimen dan kelas kontrol yang menggunakan strategi pembeljaran yang berbeda. Adapun kelas eksperimen dalam penelitian ini menggunakan strategi Rocket Game, sedangkan kelas kontrol menggunakan strategi konvensional. Penelitian ini menggunakan metode kuaktitatif, yaitu pendekatan penelitian yang menggunakan pengukuran dan memerlukan data statistik. Objek dalam penelitian ini adalah pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Rocket Game terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak materi Mari Menghindari Akhlak Tercela siswa kelas V MIN 8 Kabupaten Hulu Sungai Tengah, sedangkan yang menjadi subjek ppenelitiannya adalah siswa kelas V MIN 8 Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui, tes, dokumentasi dan observasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya dianalisis secara deskriptif kuantitatif melalui beberapa tahapan, yaitu: menentukan nilai rata-rata, varian, standar deviasi, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan: Pertama: Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak Materi Mari Menghindari Akhlak Tercela Kelas V MIN 8 Kabupaten Hulu Sungai Tengah masuk ke dalam klasifikasi Baik. Kedua: Penggunaan Strategi Pembelajaran Rocket Game memberikan pengaruh positif dan signifikan Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Materi Mari Menghindari Akhlak Tercela Siswa Kelas V MIN 8 Kabupaten Hulu Sungai Tengah.

Actions (login required)

View Item