EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Motivasi Siswa Terhadap Hasil Belajar pada Materi Limit Fungsi Aljabar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Quantum Teaching di Kelas XI IIS MA Al-Istiqamah Banjarmasin Tahun Pelajaran 2018/2019

Nurjannah, Siti (2019) Pengaruh Motivasi Siswa Terhadap Hasil Belajar pada Materi Limit Fungsi Aljabar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Quantum Teaching di Kelas XI IIS MA Al-Istiqamah Banjarmasin Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KASLIAN TULISAN.pdf
Download (364kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (520kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (256kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (550kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (655kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (827kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (934kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (340kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (3MB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (215kB)

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini yaitu: 1) Mengetahui motivasi siswa kelas XI IIS MA Al-Istiqamah Banjarmasin tahun pelajaran 2018/2019 pada pembelajaran Limit Fungsi Aljabar dengan menggunakan model Quantum Teaching, 2) Mengetahui hasil belajar siswa kelas XI IIS MA Al-Istiqamah Banjarmasin tahun pelajaran 2018/2019 pada pembelajaran Limit Fungsi Aljabar dengan menggunakan model Quantum Teaching, 3) Mengetahui pengaruh motivasi siswa terhadap hasil belajar pada materi Limit Fungsi Aljabar dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching di kelas XI IIS MA Al-Istiqamah Banjarmasin tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian kausalitas. Metode penelitian yang digunakan adalah exfost facto. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas kelas XI IIS MA Al-Istiqamah Banjarmasin tahun pelajaran 2018/2019. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas XI IIS B sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 23 siswa. Hasil penelitian menunjukkan 1) Motivasi siswa dengan menggunakan model pembelajaran quantum teaching termasuk dalam interpretasi tinggi, 2) Hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran quantum teaching termasuk dalam interpretasi sangat baik, dan 3) Terdapat pengaruh motivasi siswa yang signifikan terhadap hasil belajar pada materi limit fungsi aljabar dengan menggunakan model pembelajaran quantum teaching di kelas XI IIS MA Al-Istiqamah banjarmasin tahun pelajaran 2018/2019.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: SITI NURJANNAH
Date Deposited: 31 Jul 2019 03:54
Last Modified: 31 Jul 2019 03:54
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/12559

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR