EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Bimbingan Karier Pada Siswa Jurusan Akuntansi ‎dan Keuangan Lembaga di Sekolah Menengah Negeri 3 ‎Banjarmasin

Rofi'ah, Rofi'ah (2019) Bimbingan Karier Pada Siswa Jurusan Akuntansi ‎dan Keuangan Lembaga di Sekolah Menengah Negeri 3 ‎Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (303kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (180kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (338kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (403kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (113kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (412kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (412kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (89kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (196kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (12MB)

ABSTRAK

Era revolusi industri 4.0 individu dituntut untuk bisa menyesuaikan dirinya ‎dalam aspek apapun baik itu dalam sosial, pekerjaan, atau Iptek. Dalam lembaga ‎pendidikan, sekolah memiliki tanggung jawab untuk membimbing siswa agar ‎mampu menjadi individu yang dapat menghadapi era revolusi industri 4.0. Oleh ‎sebab itu tugas guru Bimbingan dan Konseling di sekolah membuat program ‎pelaksanaan bimbingan karier yang baik untuk membantu siswa agar bisa ‎menyesuaikan diri.‎ Tujuan penelitian ini mendeskripsikan program, pelaksanaan bimbingan ‎karier, serta faktor pendukung dan penghambat bimbingan karier pada siswa ‎Jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga di SMK Negeri 3 Banjarmasin. ‎Penelitian ini penelitian lapangan (field research) menggunakan teknik deskriptif ‎kualitatif, pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan ‎dokumentasi.‎ Hasil dari penelitian ini adalah (1) Program bimbingan karier yang ‎digunakan adalah POP BK, yang ditetapkan pada tahun 2016 dan direalisasikan ‎sejak tahun 2017/2018. (2) Pelaksanaan bimbingan karier, terbagi menjadi tiga ‎yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. (a) perencanaan yaitu, membagikan ‎angket kebutuhan siswa pada setiap awal tahun ajaran. (b) pelaksanaan, guru ‎Bimbingan dan Konseling memberikan layanan sesuai jadwal yang sudah ‎diprogramkan termasuk tempat pelaksanaan dan pihak yang terkait dalam ‎bimbingan karier (c) evaluasi, yaitu membagikan angket kepada siswa yang lulus ‎melalui media sosial whatsapp. (3) Faktor pendukung dan penghambat (a) faktor ‎pendukung, yaitu media yang memadai, koordinasi semua stake holder sekolah, ‎serta adanya unit BKK yang memasilitasi karier siswa. (b) Faktor penghambat, ‎jumlah siswa yang melebihi standar, adanya siswa yang beranggapan bahwa ‎Bimbingan dan Konseling tidak penting, penggunaan waktu yang kurang efisien, ‎adan evaluasi bimbingan karier yang kurang ditanggapi.‎

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Rofi'ah Rofi'ah
Date Deposited: 30 Oct 2019 07:56
Last Modified: 30 Oct 2019 07:56
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13066

Actions (login required)

View Item View Item