EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Self-Esteem, Self-Confidence, dan Self-Concept Siswa Berprestasi Akademik Rendah dan Strategi Guru Bk dalam Meningkatkannya di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Hulu Sungai Tengah

Anida, Hestihillah Ayu (2021) Self-Esteem, Self-Confidence, dan Self-Concept Siswa Berprestasi Akademik Rendah dan Strategi Guru Bk dalam Meningkatkannya di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (103kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (2MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (110kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (644kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (357kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (430kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (296kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (304kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (317kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui berapa tingkat skor Self-esteem, self-confidence, dan self-concept siswa berprestasi akademik rendah serta strategi guru BK dalam meningkatkannya di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Hulu Sungai Tengah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu pendekatan yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis. Objek dalam penelitian ini adalah strategi guru BK meningkatkan self-esteem, self-confidence, dan self-concept, sedangkan yang menjadi subjek penelitiannya adalah satu orang guru BK dan peserta didik sebanyak 60 orang. Setelah data terkumpul, selanjutnya diproses dianalisis secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa ada 5 orang yang memiliki self-esteem yang rendah, ada 9 orang yang memiliki self-confidence yang rendah, ada 3 orang yang memiliki self-confident yang rendah, ada 3 orang yang memiliki self-concept yang rendah serta strategi guru BK dalam meningkatkan selfesteem, self-confidence, dan self-concept yaitu dengan bimbingan secara pribadi atau konseling individual, bimbingan kelompok, bimbingan klasikal dan angket kebutuhan peserta didik dan tidak ada hubungan antara self-esteem, self-confidence, dan selfconcept dengan siswa berprestasi akademik rendah, guru BK juga minim pengetahuan tentang self-esteem, self-confidence, dan self-concept dan layanan tidak berkaitan dengan self-esteem, self-confidence, dan self-concept yg diteliti.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: KHALIDATUL KHALIDATUL MAULIDIAH KHALIDATUL MAULIDIAH
Date Deposited: 08 Feb 2021 00:02
Last Modified: 08 Feb 2021 00:02
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15318

Actions (login required)

View Item View Item